人教部编版五年级语文上册《快乐读书吧》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

快乐读书吧：从前有座山 本册“快乐读书吧”以“从前有座山”为题，引导学生阅读中外民间故事。教材由导语、“你读过吗”、小贴士和“相信你可以读更多”四部分组成。导语把 《从前有座山》这个类似于语言游戏的“讲不完的故事”作为引子，一方面提示了民间故事的口头性的根本特点，另一方面是唤起学生更多的关于民间故事的记忆，激发他们的阅读兴趣。“你读过吗”和“相信你可以读更多”，通过列举中外民间故事中的典型人物形象和故事，引导学生去阅读文本。“小贴士”点明了本次“快乐读书吧”的阅读要素。 对五年级学生来说，读懂民间故事的内容和主题是没有太大难度的，主要难点在于要在一个学期之内，用合适的速度完成多个长篇故事的阅读，并了解民间故事的特点。 组织阅读活动。 利用多种方式激发学生阅读兴趣。 【知识与技能】 产生阅读民间故事的兴趣，能自主阅读中国、欧洲和非洲等地区民间故事。 能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价值观。 【过程与方法】 通过阅读民间故事，了解民间故事的特点。 【情感、态度与价值观】 能感受阅读民间故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 重点 能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价值观。 难点 能感受阅读民间故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 教师：准备多媒体课件，相关民间故事的音频。学生：搜集民间故事。 1 课时 一、音频导入，唤醒回忆 课件播放讲故事《山里有座庙》的音