中班教案设计节水标志.pdfVIP

中班教案设计节水标志 【篇一：幼儿园中班社会教案：节约用水 从我做起】 幼儿园中班社会教案：节约用水 从我做起 设计意图： 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不 均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又 是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建 设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展 节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约， 不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环 境，保护我们的明天。 在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行 记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变 变变等活动中，幼儿已经完全被水的 “魔力 ”给征服了。与此同时， 我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带 来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动， 培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让 身边的每个人都知道节约用水，人人有责。 活动目标： 1 、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责 任心。 2 、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。 活动准备： 一、知识经验准备： 1 、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生 活中的各种 用途，以及水与人类生存密不可分的关系。 2 、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为， 并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。 二、物质材料准备： 1 、多媒体宣传片：地球的 “渴 ”望。 2 、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒 若干。 活动过程： 一、谈话导入活动 1 、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？ 幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来 洗脸、洗脚 ?? 2 、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？ 幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小 动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了 ?? 很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里 都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水 ?? ） 四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙 伴一起分享。 ①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。 ②随时关 紧水龙头，不让它滴水。 ③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。 ④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。 ⑤下雨的 时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。 ?? 五、教师提议： 六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共 同制作节约用水的宣传广告。 延伸活动： 1 、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生 活区，让更多的人能看到。 2 、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在教室 和家里有水的地方，提醒别人注意节约用水。 活动反思： 在开展《水》的主题活动的过程中，幼儿的兴趣一直非常的浓厚， 特别是在操作活动中，孩子对于水的用途、简单的物态变化、物体 的沉浮等知识已经基本了解，但是在操作的过程中，有时会将水洒 到外面；在日常生活中洗手或是上厕所的时候，也有孩子会出现忘 记关水龙头或水开得太大喷出来的现象。现代社会提倡建设环保节 约型社会，孩子从小的意识和观念的培养非常重要，而且能让孩子 自主的发现生活中的不良习惯，在督促别人的同时也督促了自己， 本次活动结束后，孩子们都能在生活中互相监督，节约用水的意识 和观念有了很大的提高。 在活动进行的过程中，由于孩子年龄的限制了孩子的观察、记录的