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中班交通安全教案大全 【篇一：幼儿园中班交通安全教案】 教育安全课：红灯停 ,绿灯行 麻一幼儿园中一班 一、活动目标 1 、知道在马路上要遵守 “红灯停、绿灯行 ”的交通规则。 2 、理解 “红灯停，绿灯行 ”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规 则的能力。 3 、体验模仿游戏的快乐。 二、活动准备 1 、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。 2 、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。 3 、课件视频：汽车过十字路口。 4 、拟人化的红灯、绿灯 (在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、 绿色蜡光纸，画上眼睛 )。 5 、音乐 “我是小司机 ”、方向盘若干 。 三、活动过程： (一 )导入活动 1 、游戏 “我是小司机 ” 师：今天，我们来做个游戏 —— 扮小司机，你愿意扮就选一个方向 盘吧。播放 “我是小司机 ”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由 开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束。请幼儿到座位上坐好。 2 、讨论： (1) 、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。 (2) 、 请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。 (二 )、红灯绿灯眨眼睛 1、教师出示教具红灯绿灯 提问： “这是什么 ? 你在哪里见过 ? 它有什 么用途 ?”引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。 讨论：如果没 有红绿灯会怎么样 ? 引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样， 容易发生交通事故。 2 、放课件，看视频 汽车过十字路口 引导幼儿讨论： “汽车和行人什么时候停下 ?什么时候才能走 ?” “红灯亮了，汽车会怎样 ? 绿灯亮了，汽车又会怎样 ?” “红灯亮了，行人会怎样 ? 绿灯亮了，行人又会怎样 ?” 3 、教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红 绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走， 这样才不会发生交通事故。 引导幼儿说出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。 (三 )、玩开汽车游戏，练习遵守交通规则 教师讲解游戏玩法：请 2-3 名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘 客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通。 1 、开始游戏：红灯亮了，汽车停下 ; 绿灯亮了，汽车前行。看一看 小司机是不是遵守交通规则。 2 、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量， 让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。 ( 四)、活动延伸： 1 、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。 2 、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通的。 【篇二：中班安全教案：注意交通安全】 安全教育活动：注意交通安全 中八班 设计思路： 当前，幼儿的安全问题是每个幼儿园，教师和家长都十分关注的问 题。由于社会上还存在着不少安全隐患，因此，从小教育幼儿学会 保护自己，对幼儿进行安全教育就显得非常重要。 本活动将关注的视角从幼儿的自身转向幼儿生活的社区，寻找生活 中存在的各种安全隐患，并将重点锁定在交通安全问题上。在日常 生活中，由于不注意交通安全而带来的交通事故和人员伤亡屡屡发 生。因此，交通安全教育就显得非常重要。在活动中，我首先展示 了现代交通的发展给人们生活带来的极大便利，同时，也结合日常 生活中的实例，说明了由于不懂交通常识，不遵守交通法规所造成 的交通事故。由此，让孩幼儿感受不遵守交通法规所造成的损失， 产生要了解和学习交通安全知识的愿望，进而养成自觉遵守交通法 规的意识和行为。