中班绘画教案海底世界.pdfVIP

中班绘画教案海底世界 【篇一：幼儿园大班美术教案：神奇的海底世界】 幼儿园大班美术教案：神奇的海底世界（版画） 活动目标： 1 、在绘画海底世界里的各种动植物的基础上，用版画表现海底的景 象。 2 、在涂色时注意涂在相应位置，不涂到外面，学习涂波浪。 3 、感受版画海底特有的美术效果带来的乐趣。 活动准备： 1 、已经绘画过海洋中的生物的造型和特征。 2 、带有波浪版画的范图。 3 、各色颜料、吹塑纸。 活动过程： 一、幼儿迁移经验，回忆海洋中的生物。 师： “小朋友我们知道海洋是什么样了？ ” (让幼儿根据自己的经验进行回答，教师提醒幼儿较完整地表达自己 的意思，并说说不同生物的样子。 ) 幼儿尝试设计自己的潜艇或潜水服。 （1）出示穿潜水服和潜艇的图片。 师： “这是什么？它们是什么样子的？什么颜色的？ ” （这个环节是 引导幼儿了解潜艇和潜水服装的特征。） （2 ）启发幼儿交流设计的潜艇和潜水服装的方案。 师：我们上节 课担任设计师的角色，设计新式潜艇和潜水服。使它们既跑得非常 快，又非常漂亮，今天我们还要比比谁设计得最棒。 ” 二、幼儿尝试作画。 1 、提出版画要求。 鼓励幼儿在画面中表现潜艇或潜水员的形象，以及海洋里的各种各 样的生物，可采用比较亮的色彩，提醒幼儿在涂色时注意涂在相应 位置，不涂到外面。 2 、创作活动。 教师在幼儿活动过程中，提醒幼儿选择除蓝色以外的鲜艳色彩表现 海里的生物。 3 、最后让幼儿在整张画面上，印上蓝色的波浪。注意波浪的疏密以 及颜料要稍干，追求版画波浪的效果。（这是这个活动的重难点。） 三、展示幼儿的作品，进行评价。 1 、把完成的作品凉晒。 2 、跟好朋友介绍自己的作品。 【篇二：美术教案 美丽的海底世界】 美术教案 美丽的海底世界 活动准备： 1 、带幼儿到 “海底世界 ”参观 2 、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板 3 、印有水草等装饰的画纸 4 、各种颜色的蜡笔、浆糊 活动目标： 1 、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。 2 、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法 拼搭鱼。 3 、培养幼儿喜爱小动物的情感。 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣： “前几天我们参观了海底世界，海底世界里都有哪些小动物住在里面 呢？ ”（知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。） “他们长得一样吗？ ”“你都看到了哪些形状的鱼？ ” 二、出示各种形状模板，拼拼玩玩，认识鱼。 1 、认识鱼，知道鱼是有哪几个基本部分组成的。（鱼身、鱼尾和鱼 鳍） 2 、观察认识材料。 1 ）请你们看看这里都有哪些形状的材料？（出示四种形状模板） 2 ）分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，并在自己的桌子上 找出图形。 3 、 尝试拼搭各种形状的鱼 1) 、材料准备好了，让我们试试用这些材料能不能造出新房子。 （老师示范模板拼搭小鱼） 2) 、幼儿操作，师指导幼儿拼搭 三、幼儿作画，教师进行指导。 1 、将拼搭好的 “小鱼 ”粘贴在纸上。 1 ） “我们做好的小鱼十分想家了，让我们把他们送回海底世界吧。 ” 2 ）教师示范一条小鱼的粘贴过程：鱼身 — 鱼尾 — 鱼鳍 2 、添画鱼的各种花纹 “小鱼的身上还有许多美丽的花纹，请小朋友用小蜡笔为它们画上 吧。 ” 四、幼儿自我介绍并欣赏作品： 1 、 “你的海底世界里，都有哪些形状的鱼呢？ ” 2 、为自己的小鱼取名字。 “你为它们取什么名字？