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不怕冷的大衣语言教案 【篇一：幼儿园小班语言表演活动教案：不怕冷的大衣】 幼儿园小班语言表演活动教案：不怕冷的大衣 故事一 活动目标： 1 ．理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷。 2 ．理解词：汗渍渍、自言自语。 活动准备： 故事磁带、录音机。 活动过程： 1 ．谈话导入课题。 活动提问： 1.冬天的北风吹在身上，有什么感觉 ? 你们怕冷吗 ? 2 ．初步欣赏故事，了解人物和情节。 3 ．故事里有谁 ? 天气怎么样 ? 小白兔躲在被窝里干什么 ? 再次欣赏故事，欣赏故事录音，帮助幼儿进一步理解故事的情节、 内容。 活动提问：小兔子为什么躲在被窝里不肯起来 ? 妈妈说姥姥有一件什么衣服要送给小白兔 ? 姥姥有没有给小白兔一件不怕冷的大衣 ? 5 ．活动讨论：什么是不怕冷的大衣。 建议： 鼓励幼儿坚持运动，通过体育活动进一步体验什么是不怕冷的大衣。 评价： 1 ．能理解故事中不怕冷的大衣是什么。 2 ．愿意通过体育活动也 “穿上 ”不怕冷的大衣。 （附) 故事 不怕冷的大衣 下过了雪，又刮起了大风，天好冷啊 ! 小白兔躲在被窝里睡懒觉。 “我的小乖乖，快起来，快 起来呀。 ”兔妈妈叫小白兔起床。 “不起来，不起来，起来要冻坏。 ” 小白兔怎么也不肯起来。兔妈妈想了想就自言自语起来； “唉 !天也真 冷，要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒 汗呢。 ”“真的呀 ?”小白兔听了觉得很奇怪，就从被窝里伸出小脑袋： “姥姥真有这么件不怕冷的大衣，您穿过吗 ?”“没有，没有，姥姥说 不怕冷的大衣是给她的小外孙做的。 ”“姥姥的小外孙就是我呀，是 给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，你快到姥姥家去，把大衣拿 回来。 ”“那可不行，姥姥说过了，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给， 只有小外孙来才能给呢 ! ”小白兔一蹦就从被窝里蹦出来了， “稀里哗 啦 ”穿上小袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。 “妈妈，妈 妈，我到姥姥家去了。 ”“不行，不行，你去怎么成呢 ? 外面风这么大， 你不怕冻坏吗 ?”“没关系，不要紧，姥姥给了我不怕冷的大衣，我就 冻不坏了。 ”小白兔说完就往外跑，风刮在脸上像刀子割似的，那么 疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大衣，就飞快地跑了起来。跑啊， 跑啊，怎么脖子热烘烘的，它就把围巾拿下来了。再跑啊，跑啊， 又怎么了，头顶上热乎乎的，它把帽子也拿下来了。跑啊，跑啊， 跑到姥姥家，额头上都冒汗了。兔姥姥看见小白兔，心里可高兴了， 捡了一个挺大的胡萝卜给它吃。 “我不要吃胡萝卜，我要穿大衣，不 怕冷的大衣。 ”“哈哈，哪有什么不怕冷的大衣呀 ! ”“妈妈说的，您给 我做了一件不怕冷的大衣呀 !穿上它冻不着，还冒汗呢 ! ”“嗯? 哈哈， 小乖乖，你看你的头上汗渍渍的，不怕冷的大衣呀，不就穿在你的 身上吗 ! ”“啊? 哈哈哈哈。 ”小白兔想了想，明白了。小朋友，不怕冷 的大衣是什么呀，你们明白了吗 ? 【篇二：备课教案综合神奇的大衣】 篇一：语言阅读教案：神秘的大衣 （语言）幼儿园大班早期阅读教案：神秘的大衣 活动目标 1 、阅读绘本，能在教师引导下细致地观察画面，理解故事内容。 2 、以探寻 “大衣