气压带风带的分布及移动.ppt

第三课时 全球气压带和风带的分布及其移动;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;0°;赤道低压带;赤道低压带;赤道低压带;A;赤道低压带;气压带的成因是否相同？;下列图中，正确反映南半球副热带高压两侧大气运动的是（ ） B. C. D .;1.读“北半球中高纬度环流示意图”（图9—1），分析下列说法正确的是（ ） ;00附近; 风带;读“某半球近地面风带分布示意图”，;有关风带的叙述，正确的是： A.同一半球信风与极地东风的风向基本相同 B.盛行西风与信风在南北纬30°附近辐合 C.中纬西风由较低纬吹向较高纬容易凝云致雨 D.信风由高纬吹向低纬易增温致雨;;900N 600 300 00 300 600 900S;图1为气压带、风带模式示意图(图中纵坐标表示纬度)，回答下题。;C;A;一月;7月份;1月份;7月;右图为北半球大气活动中心分布示意图，读图回答1～4题。