气压带和风带.ppt

我们每一个人 在反思中找到优点和不足 在挫折中成长成熟 在风雨中面带微笑大步向前 在时间的磨砺中熠熠生辉 ;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;太阳辐射能量是地球大气最重要的能量来源;北京市2011年9月3日气温日变化图;太阳暖大地;太阳辐射;电视剧《闯关东》中的场景;1、关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是 A、a是近地面大气主要、直接的热源 B、b是地球大气最重要的能量来源 C、c对地面有保温作用 D、c代表的辐射与天气状况无关;2、朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于 A、增强a辐射 B、增强b辐射 C、增强c辐射 D、改变b的辐射方向; 大气上界;;观察实验过程;观察实验过程;地面冷热不均;地面冷热不均;生活中的地理;作业分析《目标》P16（4）;作业分析《目标》P15（3）（4）;作业分析《目标》P15（5）;1008;在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风 （北半球高空）;气压梯度力;近地面风向画法：;作用：（ 1）高空：风向平行于等压线；