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作业系统与实作非同步远距教学成果发表 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 大綱 本校網路環境 本校教學平台及設備 作業系統與實作課程特色 作業系統與實作課程展示 課程評量 建議 QA 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 本校網路環境 對外 (採負載平衡方式) TANET GB HiNet 1.54M * 4條 台固 1.54M * 4條 校內 主幹 GB 至各大樓 GB 系所 100MB 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 教學平台及設備(一) IBM Learning Space 88年9月 Course Web Server 88年9月 (Web Server 及 Data Base Server) i-learning 91年2月 教師自行建立之Server 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 教學平台及設備(二) Video On Demand Server 遠距教學專用教室(電學講堂) (攝影機、剪接設備、投射機) 2-Mourse影音製作工具 其他工具 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 課程特色(一) 課程錄影教學 習題解答錄影教學 25萬字中文教科書 歷年考古題及補充資料下載 600題題庫 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 課程特色(二) 老師有空時間(結合outlook自動更新) Web BBS(結合一般BBS站) 本校第一個非同步遠距教學課程 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 課程展示(一) 作業系統與實作暑修 時間：92年7月17日至92年9月17日 修課人數：20人 學生所在縣市： 台北、中壢、新竹、彰 化、花蓮…等各地 採用方式：非同步遠距教學 統計資料： 2049人次進入，瀏覽3901網 頁，瀏覽時間520小時，討論 185篇 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 課程展示(二) 作業系統與實作輔助教學 時間：91年2月至91年6月 92年2月至92年6月 修課人數： 84人+74人 76人+77人 採用方式： 輔助教學 統計資料： 13533人次進入，瀏覽19723 網頁，瀏覽時間1432小時， 討論865篇 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 暑修非同步遠距教學(一) 依進度自行上網觀看投影片及錄影教學，並自行閱讀教科書。 學習過程可以隨時於網上發問，教師及助教每日上網回答問題 依規定繳交作業(共15個作業) 依規定時間進行討論(共17個討論) 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 暑修非同步遠距教學(二) 依規定時間進行線上小考(共六次小考) 期中考及期末考親自到校考試 期中程式採線上繳交,期末程式親自到校驗收 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 課程評量 暑修學生大都為補修學分,整體學習及互動意願較低. 部份已考上研究所學生補修學分,表現特別優異 有部分學生非常樂意上網學習 網路頻寬仍嫌不足(由HiNet過來比較沒有問題,由TANet過來較有問題) 聲音及講義搭配較為重要,老師的影像有無較不影響教學 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 學生面對遠距教學態度 作业系统与实作非同步远距教学成果发表 教材設計、線上指導與平台意見表 * * 作业系统与实作非同步远距教学成果发表