教科版三年级下册《科学》科学实验教学登记表.docxVIP

教科版三年级下册《科学》科学实验教课登记表 教科版三年级下册《科学》科学实验教课登记表 教科版三年级下册《科学》科学实验教课登记表 实验授课登记表 时间 班别 三（ 2）班 科任老师 演示实验 / 学生实验 学生实验 分组数 6 每组人数 6~4 人 实验名称 种植我们的植物 透明玻璃杯、纸巾、尺子、笔录夹 实验器材 实验情况 经过观察，我们发现种子萌发先萌芽，再长根；植物 的根向下生长，根的生长速度快 器材检查 优异 器材损失 无 办理建议 实验员 学生代表 签字 签字 备注 实验授课登记表 时间 班别 三（ 2） 科任老师 班 演示实验 / 学生实验 学生实验 分组数 6每组人数 6~4 人 实验名称 研究根的作用 试管、马克笔、笔录夹 实验器材 实验情况 经过观察，发现植物的茎能从下向大将根吸取的水分 和矿物质运输到植物的各个部分。 器材检查 优异 器材损失 无 办理建议 实验员 学生代表 签字 签字 备注 实验授课登记表 时间 班别 三（ 2）班 科任老师 演示实验 / 学生实验 学生实验 分组数 6 每组人数 6~4 人 实验名称 观察蚕的生长变化 纸盒、笔录夹、尺子 实验器材 实验情况 经过观察，我们发现蚕是生长到必然阶段，会长出新 皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕一世要蛻好几次皮。 器材检查 优异 器材损失 无 办理建议 实验员 学生代表 签字 签字 备注 实验授课登记表