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(遵义专版)2018年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质2.1性质活泼的氧气第2课时氧气的制法教案沪 (遵义专版)2018年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质2.1性质活泼的氧气第2课时氧气的制法教案沪 PAGE / NUMPAGES (遵义专版)2018年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质2.1性质活泼的氧气第2课时氧气的制法教案沪 第 2 课时 氧气的制法 1．知识与技能 了解实验室中制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方 法。 练习连接仪器的操作，学习检查装置的气密性，动手制取氧气。 认识催化剂和催化作用。 2．过程与方法 通过学生动手实验进行科学探究，在活动过程中对获取的信息进行加工处理。从中培养学生的观察能力、分析能力、实验操作能力等。 3．情感、态度与价值观 通过亲自动手做实验，让学生体验实验成功的喜悦，激发学生兴趣；通过实验，增加学 生的探究欲。 重点：氧气制法和实验操作。 难点：对催化剂概念的理解。 教学准备 1．教师的实验准备：二氧化锰、氯酸钾、试管架、试管夹、试管、酒精灯、石棉网、火柴。 2．学生分组实验 ( 共十组 ) ： 5%的过氧化氢溶液、高锰酸钾、木炭、细铁丝、试管架、试管夹、试管、铁架台 ( 带铁夹 ) 、带导管的单孔塞、酒精灯、石棉网、火柴、水槽、集气瓶、毛玻璃片、烧杯、坩埚钳、棉花。 根据本节课的特点，将教学过程设置为以