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2019-2020年九年级英语全册
Unit10You’resupposedtoshakehandsSectionB (3a-selfchec )教案新人
教版
Section B (3a—Self Check)
Learning goals:
一、语言知识(常用词汇、短语和表达)
1. on an exchange program 2.be supposed to do 3.be excited about… 4.give sb. some suggestions and
advice about… 5.go out with… 6.look forward to doing… 7.show up 8.be worth doing… 9. in
di erent situations 10.knock on 11. make sb.+ adj. 12.it’s + adj. + to do sth.
二、语言功能
1. Talk about di erent customs at home and abroad.
2 能运用所学语言知识及be supposed to do 句型来谈论中西方文化和风俗习惯。
三、学习策略
能让学生有意识的运用“be supposed to do/ it’s polite to do…”这一目标语言,谈论中西方文化和
风俗习惯。 同时还启发了学生从所学的目标篇章中吸取供模仿写作的句型和表达,进而提高自
己的写作能力
四、情感态度
引导学生了解各地不同的文化习俗并尊重各地的风俗习惯。
【设计意图】目标引领,表述了本节课的知识、能力和情感目标。尤其突出对写作能力的要求
和培养, 做到有的放矢,增强课堂学习的针对性和时效性。
Teaching and learning steps
Step1. Pre-writing activities
1. Review
Ⅰ.Please translate the following sentences into English .
1) 他们尽最大努力使我感到宾至如归。
2 ) 我最大的挑战是学习如何在餐桌旁举止得体。
3 ) 我发现记住一切很困难。
4 ) 除了面包之外,你不应该用手吃任何东西,甚至水果也不行。
5 )在中国,我们一直把我们的食物放在盘子或碗里。我们从不把食物放在桌子上。
Ⅱ.Fill in the blanks according to 3a of Section A and 2b of Section B.
①I _________ (have) a great time on my student exchange program in France. I was a bit
nervous ______ I arrived here, but there was no reason _______ (be).
②You wouldn’t believe how quickly my French ____________ (improve) because of that. I’m
very fortable ________ (speak) French now. Although I still make lots of mistakes, it ___________
(not worry) me as it used to.
③You’re not supposed ______ (put) your bread on your plate. You’re supposed to put it on the
table! I _______ (think) that was pretty strange at first, but now I _________ (use) it.
④You’re not supposed to ______ (put) your elbows on the table. I have to say that I find it
difficult __________ (remember) everything , but I’m gradua y ______________ (get use) it.
【设计意图】复习3a, 2b课文的重点句子和课文的重点段落的掌握情
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