基层医院护理管理PPT课件.ppt

（三）继续护理学教育暂行规定 1、三位一体的教育体系： 学校教育 规范化培训 继续教育（含自我培养与教育） 2、目的：提高整体素质 3、对象：护师以上护理人员 4、内容： 四新“新知识、新理论、新技术、新方法” 5、管理：继续教育学分管理 6、学习方式与方法 * 四、紧急预案和工作流程 一、护理紧急风险预案 （一）抢救及特殊事件报告处理制度 （二）发生各种护理紧急状态时的应急程序 1. 患者突然发生病情变化时的应急程序 2. 患者突然发生猝死时的应急程序 3. 患者有自杀倾向时应急程序 4. 患者自杀后的应急程序 5. 患者发生坠床/摔倒时的应急程序 6. 发生患者外出或外出不归时的应急程序 7. 停水或突然停水的应急程序 8. 泛水的应急程序 9. 停电和突然停电应急程序 10. 失窃的应急程序 11. 遇暴徒的应急程序 12. 火灾的应急程序 13. 地震的应急程序 14. 住院患者发生输血、输液反应时的应急程序 15. 住院患者发生化疗药液外渗时的应急程序 16. 住院患者发生误吸时的应急程序 17. 住院患者发生躁动时的应急程序 18. 住院患者发生精神症状时应急程序 19. 住院患者发生消化道大出血时的应急程序 20. 护理人员发生针刺伤时的应急程序 21. SARS护理指挥系统 * 四、护理质量管理关键流程 1. 出入院流程 2. 转出、转入流程 3. 陪住制度