绝对值——初中数学第一册教案七年级数学教案.docVIP

绝对值——初中数学第一册授课方案_七年级数学授课方案 绝对值——初中数学第一册授课方案_七年级数学授课方案 绝对值——初中数学第一册授课方案_七年级数学授课方案 绝 对 值 —— 初中数学第一册授课方案 _七年级数学授课方案 绝 对 值 一、授课目的： 1.知识目标： ①能正确理解绝对值的几何意义和代数意义。 ②能正确熟练地求一个有理数的绝对值。 ③使学生知道绝对值是一个非负数，能更深刻地理解相反数的看法。 2.能力目标： ①初步培养学生观察、解析、概括和概括的思想能力。 ②初步培养学生由抽象到详尽再到抽象的思想能力。 3.感情目标： ①经过向学生浸透数形结合思想和分类谈论的思想， 让学生领悟到数学的巧妙， 从而激起他们的好奇心和求知欲望。 ②经过课堂上生动、 爽朗和快乐、轻松地学习，使学生感觉到学习数学的快乐，从而增强他们的自信心。 二、授课重点和难点 授课重点：绝对值的几何意义和代数意义，以及求一个数的绝对值。 授课难点：绝对值定义的得出、意义的理解及求一个负数的绝对值。 三、授课方法 启示引导式、谈论式和发言法 四、授课过程 （一）复习提问 问题：相反数 6 与 -6 在数轴上与原点的距离各是多少？两个相反数在数轴上的点有什 么特色？ （二）新授 1.引入 结合教材 P63 图 2-11 和复习问题，讲解 6 与 -6 的绝对值的意义。 2.数 a 的绝对值的意义 ①几何