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- 2021-12-03 发布于河北
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“手工制作”活动总结
本学期我校开展了乡村少年宫的手工制作兴趣活动班。 本人担任 本班手工制作兴趣班的工作。现将本学期的开设情况、学习状况总结 如下:
1、选择适合学生能力发展的教学内容
针对学生的发展特点,在选材时,我们尽量做到面广、有趣,尽
量让学生通过手工课接触到各种常见的工艺品种,促进学生的能力发 展。
2、一学期手工制作课的学习,充分调动了学生的学习积性。
因为手工制作趣味性较强,学生动手的机会也很多,符合中年级 学生好动的个性特征,学生在玩中学到知识与制作技能, 使小学生的 心情变得轻松而又愉快,在宽松而又愉悦的气氛中,极大地调动了小 学生的学习积极性。
3、一学期手工制作课的学习,使小学生的双手与大脑的思考得协调 起来。
4、通过一学期手工制作课的学习,培养了小学生的毅力和耐力 。
在手工制作课上,他们过的是群体生活,同龄人在一块,常常使 小学生变得争强好胜,加上老师正确的指导和鼓励,一些难做的手工, 他们靠着争强好胜的信念,也能独立完成。这样,长此以往就使小学 生的毅力和耐力加强了。
5、低起点,高发挥,提高学习的效果
本学期,通过综合创意制作,巩固学生的学习效果,提升学生的
应用能力及创编设计能力。
6、 收集学生作品,体验成功的快乐。
在指导学生学习的过程中,我们始终不忘编
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