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青年教师经验沟通 青年教师经验沟通 青年教师经验沟通 青年教师经验沟通 第一篇：青年教师经验沟通 - 青年教师授课经验沟通 ____ 马文莲 回顾自己在教育授课中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在， 有的可是自己在语文授课中的一点感悟， 以下讲的是我在授课中的一些做法和感悟，看作和大家商议和沟通吧。 有不足之处，希望大家能给我指点。 现代授课不但要修业生“学会”、“会学”，而且要使学生“乐学”，只要学生“乐学”，怎样才能达到“乐学”的收效呢？至关重要的是激发学生的兴趣。教师如能适合运用一些方法，能充分调动孩子学习的兴趣，学习质量会有所提高。在平常教书育人的过程中，我比较注意以下几点： 一、备课 在授课中备课是很重要的，上好一堂课的前提那就是认真备课，掌握授课重难点。 二、听课及虚心请教老教师 作为一名青年教师我们要积极的听一些老教师的课，在听课 的过程中要挖掘出好的授课方法， 是自己的授课有所改进。 平常在授课中遇到迷惑时， 要虚心请教老教师， 和老教师商议及时解决授课中的迷惑。 三、“授人之鱼，不如授人之渔” 在语文学习中我以为方法是很重要的，教给学生方法比什么 都重要，自但是然学生的学习兴趣也就有所上升。 我们说语文学习不再是 简单的认识几个生字词，所以我们要教会学生怎么去预习课文，遇到不一样体裁的文章有不一样的学习方法。 四、重积累。 丰富的语言来自于积累，为了实现