青年教师课堂教学竞赛总结计划.docxVIP

青年教师讲堂教课比赛总结计划 青年教师讲堂教课比赛总结计划 青年教师讲堂教课比赛总结计划 在学习、积累、反思中成长 ——青年教师讲堂授课比赛总结 为了进一步加强青年教师的队伍建设，激励青年教师采用多种方式进行有 效的讲堂授课，提高授课水平。教务室于 12 月中旬组织了青年教师讲堂授课竞 赛活动，力求经过此次活动为广大青年教师搭建一个展现自我的舞台，同时也 希望此次活动能为我校广大师生供应一个相互启示、相互学习的平台。本次活动一共有十九位教师参加。总的来说，广大青年教师对课程标准有了更深的理解，对授课目的，授课重点、难点、授课策略等环节的设计与组合都有了较科学的掌握，而且也能够运用多种电教手段进行辅助授课，教师的基本素质已经大大提高了。下面我从以下几点进行总结。 一、亮点赏析 1、激活了青年教师的潜能，涌现了一批授课新秀。此次比赛充分展现了青年教师的成长和进步，一些有潜质有能力的教师也在此次比赛中轩露头角。教 师授课见解获取改变，教师由授课的 “主体 ”变为 “主导 ”，创立友善气氛的能力大大加强。如霍文凭老师语言精练，授课流程清楚，利用学生的认知规律，引导 学生分组实验，较好地激发了学生兴趣并关注学生感情和态度的积极体验，较大限度地发挥了学生的主体地位。郭婧老师的授课由浅入深，亲和力强，创立了友善、民主、宽松的学习环境，学生重新至尾都在轻松快乐的气氛中学习。李秀老师专业知识的内化程