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青年教师授课比赛教课方案 青年教师授课比赛教课方案 青年教师授课比赛教课方案 动物学 2015 年青年教师授课比赛授课方案 —— 海绵动物门 第一节 海绵动物的主要特点 课程名称： 动物学 适用对象： 动科、动医专业大一再生 课 型： 新授理论课 课 时： 12 分钟 主讲教师： 吴朗 动物学 第三章 海绵动物门 第一节 海绵动物的主要特点 一、整体设计思路说明 本节课是动物学第三章海绵动物门的重点内容。 “海绵动物” 是学生相比较 较陌生的一种动物。 因此，本节课设计的重点是经过学生熟悉的事物渐渐引导学 生学习并掌握海绵动物的主要特点。 二、授课背景解析 （一）教材解析 本节课是动物学教材第三章第一节的内容。它是针对大一再生的知识接受能力，对海绵动物的身体结构及功能进行介绍， 使学生在充分认识海绵动物身体结构的基础上总结概括其主要特点， 并深刻理解 “海绵动物是动物进化中一个侧支”这一见解。 （二）学情解析 自己教授的是动物科学、 动物医学专业大一再生。 这批学生刚从高中考入大学，学习方法仍习惯灌输式教育，主动学习能力较弱。基于此，在知识的讲解过程中尽可能与生活实例相结合，便于学生理解掌握。 别的，大多学生对本章海绵是否是动物不甚清楚， 对海绵动物的结构功能以及用途和人类的关系也没有见解， 因此需要结合他们的特点激发学习兴趣， 引导他们主动学习，积极研究。 三、授课目的设计 （一