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教师公开课考核评价表 教师公开课考核评价表 PAGE 教师公开课考核评价表 教师公开课考核评价表 执教人 时间 班级： 评分（每小题 1分） 授课 评价 主题 内容 教 学 目 标 1、教学目标是否明确、具体、有针对性，符合课程目标要求。 2、教学目标是否符合幼儿年龄特点。 3、教学目标有重点，有层次，以幼儿发展为主，符合幼儿发展水平。 4、教学目标是否有体现尊重孩子，有合理科学的教育理念。 5、教学目标有体现三维要求。（认知、情感、态度） 6、让幼儿明确学习目标和达成方法。 教 学 准 备 1、教学准备是否认真，充分。 2、选择内容科学生动，结合实际。 3、教具制作精美，有吸引力，操作性强，符合教学内容 4、有幼儿动手操作的学具，实用，使用率高。 5、能激发幼儿学习兴趣，有利于幼儿情感和能力的培养 教学 设计 设计体现《纲要》理念，课堂结构合理，条理清晰。 教学设计有创意，新颖符合该领域特点。 3、教学设计重点突出，有侧重点 4、教学设计环节流畅紧凑，内容深广适度。 5、教学设计关注孩子的发展。 教 学 过 程 1、教学思路、主线清晰，由浅入深，提问科学合理，启发式提问。 2、教学实际操作与教学设计相符。 3、体现幼儿学习的主体，做到因材施教。 4、组织有序，层次分明，重难点突出。 5、教学形式丰富，方法多样，有改革创新。 6、教师语言准确清楚、简炼，生动形象，声调快慢适度、抑扬顿挫、富于变化。 7、教师教态明朗、富有感染力。仪表端庄，举止从容。 8、教学思路清晰，教具演示操作熟练 9、关注全体孩子，做到及时表扬。有突发事件时应变能力较强。 10、用赏识的角度评价孩子，激发幼儿学习、探索的兴趣。 教学结束部分 1、根据教学内容进行小结 2、语言精准无误 教学延伸 1、有带给幼儿思考的问题 2、幼儿对问题感兴趣 综合评价：