五年级上语文第一单元测试卷.docxVIP

第一单元测试卷 满分：100分 基础积累 一、 我会写。（8分） 我会看拼音，写词语。 天色已暗，远处飘来了 chdo cdi （ ）的香味，可她却顾不上这些，正 津津有味地qi? du （ ）。虽然她也很ji? （ ）,也加pa （ ）老板的 验赶，但还是旭。bu you yu （ ）地坚持读下去，因为书已成为她忠实的b an IQ （ ）,给她带来chong zu （ ）的精神食粮。 二、 我的积累运用。（25分） 我会查字典填空。（5分） “窃”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用 部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中“窃”的释义有： ①偷；②偷偷地；③谦指自己。在“窃读”-?词中应选第（ ）种解释。 2.我会把词语补充完整。（6分） （ ）瓜（ ）熟 浮想（ )( ) 别出（ ）（ ) 天长（ ）（ ） 不求（ )( ) 不言（ ）（ ) 3.我会选词填空。（4分） 鼓励 激励 （1）在朋友们的（ ）和帮助下， 我的书法水平有了长足的进步。 （2）抗震救灾英雄的感人事迹（ ）着我们奋发向上，勇往直前。 观赏 欣赏 （3） 学会（ ）别人，自己也会因此而变得快乐。 （4） 这个周末，我打算和妈妈一起去公园（ ）菊花。 我会把下面的名言警句补充完整。（8分） （1） 书犹药也， o （刘向） （2） ,下笔如有神。（杜甫） （3） 读书有三到， 。（朱嘉） （4） 黑发不知勤学早，白首方悔 o （颜真卿） 仿写句子。（2分） 例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 —本你喜爱的书就是 ,也是 三、我的语文实践。（5分） 小月同学很喜欢看课外书，但她妈妈看见了总是说：“你不好好学习功课， 看起闲书来倒是那么起劲，少看那些没营养的书。”我可以写?段话说服小月的 妈妈。 阅读理解 四、我的阅读感悟。（32分） （一）窃读记（节选）（17分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人（ 很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐 藏起来。有时我会贴在-个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的 理由在书店待下去。就像在屋檐下下雨，你总在好意思赶我走吧？我有时还要 装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我 的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……我 低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国 文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 在括号内填上恰当的关联词。（2分） 从文中找出两对近义词写下来。（2分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 文中画“ ”的句子是（A.语言描写B.心理描写），将这句话改为 陈述句是： o （3分） 前两个段落分别描述了两个场景，请用最简洁的话语概括。（2分） （1） （2） 写法感悟。（2分） 选文第一自然段突出一个“（ ）”字，侧重写人物的（ ）,让读 者可以感受到作者（ ）的心情；第二自然段突出一个“装”字，着重写 人物的（ ）和心理。 下列对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”理解最恰当的是（ （3分） 人只要吃好饭，就能长身体。 人只要多读好书，就能长身体，一定会成才。 一个人的成长，不仅要吃饭，更重要的是要多读书，长知识。 描写人们热爱读书学习的成语有很多，你知道哪些？（至少写3个）（3 分） （二）解放自己的空间（15分） 教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自 己的空间”，努力到自然、到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己 的空间”，可从以下几方而入手。 利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读课外书，会使 课内的知识学得更好、更活。鲁迅曾多次号召广大育年：可以多看看本分以外 的书，比如学理科的，可以看看文学书，学文学的可以看看关于科学方面的书。 他还认为：“必须如蜜蜂一样，采过许祥花，这才能酿出蜜来，倘若叮来一处， 所得就非常有限、枯燥了。”青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识， 则可终身受益不尽。 参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动， 不断培养自己的特长爱好，以后可以把自己的爱好、特K发展成职业和事业。 达尔文从小有搜集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他成了举世闻名 的生物学家。 走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。参观工厂、农村，观看画展、 科技展览，可以获取书本上得不到的知识；调查访问，接触和参与社会实践， 可以丰富阅历，增长才干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高修 养。 “解放自己的空间”，可以使我们变得更聪明，更有实力。 在括