概括文章主要内容的几种方法.pdfVIP

概括主要内容的几种方法 概括能力有很强的综合性，而小学生又以形象思维见长。一篇课文要用一 两句话表达出主要内容，对小学生来说确实不易。究其原因，总结起来有三点： 1、缩不短。概括课文大意时，常常讲着讲着就接近复述的。 2、该不该删。在概括课文大意时，分不清楚哪些内容该留，哪些内容该删 。 3、抓不住重点。课文内容那么多，顾前不顾后，很难快速把握重点。如何 帮助学生准确、简洁、快速地概括出课文主要内容，在教学实践中，我总结了 如下五种方法 - 一、课题扩充法 题目是文章的眼睛，透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息。不少课文 的题目，就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容，我们可以借助 课题。首先要读懂字面上表达的意思，再根据课文内容把课题扩展成一句完整 的话，在此基础上逐步进行丰满，使表达更加完整，更加全面。学会从课题入 手也就悟到了 “概括 ”与 “具体 ”之间的关系了。 二、段意合并法 一篇文章由几个段落组成，我们可以用合并段落大意的方法概括文章主要 内容。先理清文章脉络，写出每大段的意思，再根据文章内容分清主次。如果 都是主要的，就把段意合并起来；如果有的主要，有的次要，则需要抓住主要 的，舍掉次要的。