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2021年五年级语文下册期末检测题 班级： 姓名：—分数：— 考试时间：90分钟 题序 — — = 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音，写词语。(10分) you zhong shT xing qing xlng qing zhii 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 rong xing i i i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 fan mang i i i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 qian zi i i i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 juan lian i i i 1 1 1 1 1 1 1 、 比一比，再组词。 （10 分） 争（一 —） 板（—） 姿（—） 弹 (—) 暑（—） 峥（一 —） 版（—） 瓷（—） 撞 (—) 署（—） 三、 把成语补充完整， 并按要求填空。 (15 分) 无（一 —）之宝 （ ） 口不提完好无（一 —) 同 （ ）于尽 怒目圆（ ） 负（ .）请罪同心（— _）力 怒发冲（ ） 和氏壁是 ，秦王想要得到它。 只要我们 美丽的中国梦一定会实现。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 举世闻名 举世瞩目 众星拱月 众望所归 玲珑剔透 八面玲珑 不仅 还 不仅不 反而 （1）中国的万里长城和埃及的金字塔都是（ ）的伟大建筑。 （2） 李老德高望重，今日当选会长，真是（ ）啊！ （3） 这些（ ）的水晶工艺品，令人叹为观止。 （4） 听了阿姨的劝慰，珊珊（ ）感激，（ ）责怪她多管 闲事。 五、按要求写句子。（15分） （1）月亮挂在天空。（改成比喻句） （2）我走在树木里，总能听到鸟儿的叫声。（改为拟人句） （3）敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“把字句） （4）做作业的时候不能粗心。（改为感叹句） （5）班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！” （改成第三者转述的句 子） （6）这是伟大的奇观。（改成反问句） 六、阅读短文，回答问题。（20分） —只海鸠（jiu jiu）妈妈 坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图毒近它 们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦” 一声响，一大片海 鸠飞了起来。 在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yuan hul）紧张地半张若，灰褐色的 眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的 架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面 对看两个庞然大物步步逼近它们的巢穴?却不愿放弃自己的孩子。 我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐(pu fu pu fu)向前，手指离它只 有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看 向身后的悬崖，看得出内心激烈地挣扎若，只要轻轻一拍翅，就会有逃生的希 望。我停下来，静待若它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我 对峙。 我伸出手，一个指头、两个指头 一只手，最后我用双手慢慢地捧住这个 “伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。 这种长期生活在海边悬岩上远离人类的野生鸟类，此刻竞能安详地在我的手中 扭着它的脑袋放松地左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧地拢着.护着下面藏着 的一个蛋和两只幼仔。 当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫若， 仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望若它们的身影，脑子里浮现出那只海鸠 的样子。事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。 给加点字选择正确的读音。 联系上下文理解词语。 蹑手蹑脚—— 对峙—— 请你用一句话概括短文讲了一件什么事？ 海鸠妈妈为什么不离开岩石？ 海鸠妈妈开始的表现是 ,当“我”靠近它时，它 ,最后 。海鸠妈妈出现这种变化是因为 o 6 .说说你对文中画线句子的理解。 ①作者为什么没有“俘获它” ？ ②“它已用强烈的母爱将我们俘虏了”表达了作者什么情感？ 七、习作。（20分） 的快乐 提示：空线上可以填写“读书” “练字” “劳动” “帮助别人”……等一系列 的词语。将题目补充完整后在作文。 要求：（1）注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。（2）字数450个左 右。 参考答案 由衷施行清醒庆祝 荣幸繁忙签字眷恋 价 绝 损 归 睁 荆 协 冠 无价之宝 同心协力 四 举世闻名 众望所归 玲珑剔透 不仅不 反而 五 （1） 如同圆盘似的月亮高高地挂在深蓝的天空。 （2） 我走在树林里，总能听见鸟儿欢快的歌唱。 （3） 敌人的暗堡把我军前进的道路挡住了。 （4） 做作业的时候不能粗心啊！ （