- 2
- 0
- 约2.44千字
- 约 25页
- 2021-12-03 发布于河北
- 举报
教 导 处 工 作 计 划;一、指导思想;二、总体目标;三、学期目标;四、教学工作情况分析;2、 “十一五”期间的三级骨干教师人数比达标,各级培训有利于提高骨干教师在工作中发挥带头作用与辐射功能;
3、将省、区、校级课题作为各学科研究专题,与校本研修紧密结合,有利于提升每位教师的理论水平与实际教育教学能力;;问 题:;
3、不能充分利用3:30放学以后时间,有效保障集体备课与教学研究工作(小学科的校本课)。;五、工作重点;六、具体工作;(4)精心备课,规范书写备课案。注重写好每课教后反思,及时分析教学中的得与失(语 数 英书),寻原因,找对策,确保有效教学.
语文--王静;
数学--孔祥梅;
小学科-李丽/每月查一次;;1、我的经营理论是要让每个人都能感觉到自己的贡献,这种贡献看得见,摸得着,还能数得清。
2、你一生中卖的唯一产品就是你自己
3、 决定经济向前发展的并不是财富500强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。
4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。
原创力文档

文档评论(0)