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PAGE 1 PAGE 1 面向业务流程的知识创新及其价值实现分析  识创新是经济增长的重要因素，是加速信息化、提高学问存量的关键。本文从业务流程角度探讨学问创新，构建了涵盖学问创新平台、业务流程、学问创新活动三个层面的学问创新模型，并从这三个层面动身研究了学问创新的价值实现过程。  目前，国内外许多学者从不同角度对学问创新进行了研究。日本的野中郁次郎认为组织的学问创新是组织隐性学问与显性学问之间的不断转换，其中隐性学问是组织学问创新活动的重要源泉。Bhatt则提出了学问创新圈的观点，他认为学问创新不仅仅包括学问创造，而且还包含学问传送、学问采用和学问审核与修正，是这四者之间互动关系的复杂过程旺J。国内的李金明等认为学问创新是学问拥有者在不断的转移和交流组织学问体系的过程中，使得多个学问原理相互结合，形成新的学问的过程口。和金生等在研究了生物发酵过程后认为，学问创新的基本特征及其运行机理与生化理论中的生物发酵过程具有惊人的相似性。  综合国内外关于学问创新的研究现状，笔者发觉，目前对学问创新的研究大多集中在对静态的学问创新环境、手段、方式、方法的研究上，缺乏基于业务流程的动态的学问创新方面的研究。  业务流程是组织为创造以及出售其产品和服务而从事的全部活动的总和。业务流程是各种组织经营管理的核心，业务流程的有效实施是保证组织成功经营的一