三年级站立式起跑教案.pdfVIP

三年级站立式起跑教案 【篇一：水平二 (三年级 ) 《站立式起跑》】 水平二（三年级）《站立式起跑》第一课时课的设计 南平樟湖中心小学詹明权 一、指导思想 本课以《新课程标准》为依据，在教学中坚持 “以人为本，健康第一 ” 的体育教育 思想为指导。以学生身心发展的需求为中心，注重学生学习兴趣的 培养。通过小组合作、自制教具、竞赛等教学手段，充分调动学生 学习的积极性。创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练的过程 中既掌握知识技能又得到情操的陶冶、能力的培养，使整个教学过 程始终处于积极、活跃、主动的状态。 二、教材分析 跑是人的基本活动能力之一，也是发展人的速度、灵敏、协调的最 有效的方式之一。站立式起跑是小学快速跑的重要起动方式，是学 生进行快速跑练习的主要起跑动作，学习和掌握站立式起跑的动作 方法和要领，对提高学生快速奔跑能力，发展学生全面的身体素质 有着十分重要的意义。 站立式起跑在小学一、二年级是以自然站立式起跑方式呈现，不多 强调技术，目的是培养学生兴趣，提高快速反应能力以及自然奔跑 能力。三年级主要是学习站立式起跑的动作方法，提