省赛龙舟说课课件.pptxVIP

体育与健康 龙舟直道竞速运动划桨技术 主讲：何锦鹏三、五、四、二、一、教学流程 组织与教法教学目标 指导思想教材分析说课的结构设计一、指导思想 以素质教育和“健康第一”为指导思想 以“学生为主体，教师为主导”为教学原则 以促进学生身心全面发展为目标 教学中除了传授学生基本技能外，还创设开放性的课堂教学情境和氛围，让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操陶冶、智力开发和能力的培养。二、教学目标 1、运动参与目标：学生乐于参与龙舟项目的学习,并在活动中增强信心；2、认知与技能目标：了解龙舟划桨技术的动作特点和锻炼身体,娱乐的意义,初步掌握划龙舟的动作技术,并通过划龙舟练习,提高学生的协调性,力量及爆发力等身体素质；3、心理健康目标：学生积极参与，充分展示自我，并在运动中体验获得成功的喜悦，通过小组合作学习，增强学生的集体荣誉感，建立和谐的人际关系。3教学重点与难点21学情分析教材的地位和作用三、教材分析 学情分析 龙舟运动是一项力技术性较强的力量速度项目，是以动作技术为基础，以爆发力和力量为核心的竞技项目。影响龙舟直道竞速成绩有三个因素，划桨的动作技术、运动员的爆发力及力量，其中划桨的动作技术是最重要的因素。龙舟作为中华民族的传统项目之一，近几年在珠三角乃至全国得广泛开展，随着中华龙舟大赛和中国龙舟公开赛这两大赛事在全国各地举办，龙舟运动的影响力也不断扩大，龙舟的竞技