如何建设社会主义核心价值体系（精编版）.pdfVIP

如何建设社会主义核心价值体系 文化是一种思想力量， 一种精神力量， 它具有经济力量、 军事力量等不可替代的影响力，持久而深远。文化强国不是 说要用文化通过市场去赚多少钱，而是要用文化通过社会去 凝聚人心、汇集力量、打牢一个坚定走中国特色社会主义道 路的社会思想基础。 维护国家文化安全任务更艰巨 我国文化事业在国力的不断提升基础上也在蒸蒸日上。 但是，有一点必须始终记住，文化固然可以带来钱，带来经 济效益，如果把握不当，也能给社会带来不稳定，给国家带 来不安全。这是一柄“双刃剑” 。所以，党在十七届六中全 会上进一步把建设社会主义核心价值体系提升到“文化强国” 的战略地位。 社会主义核心价值体系在思想上具有引领社会潮流的 巨大作用。社会主义核心价值体系，合乎思想价值观念发展 的内在逻辑和中国特色社会主义的建设规律，是中国共产党 结合时代和国情的发展变化，对国内外实践经验教训的总结， 是中国共产党在处理思想主线与各种社会思潮关系过程中 的经验升华，里面孕育着中国共产党对社会主义思想价值观 念的新认识。从基本内容来看，社会主义核心价值体系具有 层次性，这种层次性体现在先进性与广泛性的统一。马克思 主义指导思想和中国特色社会主义共同理想更多地是从先 进性角度来讲的， 属最高层次， 即党和国家的指导思想层次； 而民族精神、时代精神和荣辱观更多地是从广泛性来说，属 社会层次，它们是一元中的两个层次。具有这种层次性的社 会主义核心价值体系强调的是思想必须一元又照顾社会普 遍意识存在的多样，强调对社会力量的思想整合又照顾民众 思想的差异；坚持中国特色社会主义先进文化的前进方向， 又符合不同层次群众的文化思想状况；体现共同一致的愿望 和追求，又涵盖不同群体和阶层的意识和诉求。 必须要有科学的灌输理论 以建设社会主义核心价值体系来努力推进“文化强国” 战略目标的实现，关键在于如何建设社会主义核心价值体系。 灌输理论是马克思主义题中应有之义，是无产阶级政党 思想政治教育的基础理论。任何社会为了生存下去都必须成 功地向社会成员灌输适合于维持其制度的思想，即使资产阶 级在获得政权之后，也在不断通过政治社会化使自己的意识 形态渗透到社会公众之中，使其普遍接受，并证明自己存在 的合理。 理论灌输因被我们党在长期的政治思想教育实践中反 复证明是科学有效的成功经验，而形成了一种路径依赖。改 革开放以来，国际国内总体情况发生巨大变化，社会主义核 心价值体系的构建迫切需要对传统灌输理论的路径依赖进 行重新审视，并创建适合社会主义市场经济的科学灌输理论。 科学灌输理论，并不是指自上而下的强输硬灌，而是与时俱 进地根据当今时代特征、科学技术变化和我国国情创新一切 有效的科学形式，在尊重差异、包容多样的原则下，进行有 组织、有计划的正反两方面教育，使主导思想社会化，使社 会主义核心价值体系社会化，以为中国特色社会主义伟大事 业最大限度、最大范围地形成社会思想共识。 社会主义核心价值体系为灌输提供了科学内容。社会主 义核心价值体系的四方面基本内容，就是我们党根据马克思 主义的基本原理和基本方法，不断结合改革开放以来变化着 的实际，探索出解决社会主义市场经济条件下思想价值观念 问题的真正答案，它对当代中国特色社会主义所面临的现实 问题从思想文化上作出了客观、辩证和科学的解释。有了科 学的灌输内容，还得需要科学的灌输方法和灌输渠道，以及 加强灌输的针对性，这些都是构成科学灌输理论的主要内容。 必须采取上下良性互动方式 核心价值体系的层次性决定了其构建必须采取上下良 性互动的方式。既要保证党的思想主线的自上而下的纵向灌 输，又要充分考虑到广大社会民众的思想能力和接受能力， 把民众的思想积极性调动起来，促进体系内容的横向社会化 并内化为民众的自觉行动，还要使横纵科学结合以形成良性 互动。上下良性互动的具体表现形式是经济思想利益的协调， 最终效果是形成社会思想共识。从统治思想发展的历史过程 来看，社会主义核心价值体系是在与民间社会意识长期的互 动过程中，产生的稳定又共享的社会价值、文化资源，进而 形成的一种社会主流和谐文化。辩证法认为，事物发展起主 要作用的是内因而不是外因，同样，思想共识的达成也必须 遵循思想内在发展规律，而不应过分强调外在的权力灌输。 而思想共识达成背后的基础是