中班体育《蝴蝶找花》教学教案.docxVIP

中班体育《蝴蝶找花》教课教课设计 中班体育《蝴蝶找花》教课教课设计 中班体育《蝴蝶找花》教课教课设计 中班体育《蝴蝶找花》教课教课设计 活动目标： 稳固对颜色、形状的认识。 教幼儿养成仔细、仔细的学习态度。 考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。 活动做法： 1、将包装袋剪出一大一小两块方形， 重叠在一同 ( 小块的放在大 的中间 ) ，沿中线捏皱，用透明胶扎起来，固定在气球棒上。 2、在大毛球上画出眼睛和嘴巴，而后把大毛球粘在气球棒的顶 端。 3、把毛根对折，两个小毛球分别粘在毛根的两头，作为触须。 把触须粘在头顶上。 4、用即时贴剪出蝴蝶的身体，粘在气球棒上。最后用即时贴进 行装修。 活动弄法： 准备各样颜色的花， 或用不一样的几何图形拼成的花。 让幼儿按老 师( 或伙伴 ) 的指示来找到相应的花。如：蝴蝶蝴蝶飞呀飞，找到红花做朋友。或蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找不是白色也不是红色的花做朋友。 对大班放学期的孩子能够提出三维的要求， 如蝴蝶蝴蝶飞呀飞， 请找 1 / 2 白色的、有三角形花瓣的、 里面是黄色花心的花儿做朋友。教师可依据不一样水平的幼儿提出不一样的要求， 亦可让孩子来发出指令， 提升游戏的兴趣性。 反省： 作为教师要擅长发现幼儿的不一样特色， 赐予每一位幼儿以激励性的评论，充足发掘作品中成功的东西，赐予踊