【述职报告】英语教师及班主任述职报告.pdfVIP

英语教师及班主任述职报告 时光荏苒，岁月如梭，匆匆一年呼啸而过，转眼间我已经与身边的学生朝夕 相处了将近一年时间了。 时光的脚步是那样的飞快， 谁也无法阻挡，但幸运的是， 这一年我们并没有白过，而是在分分秒秒的努力中，收获了点点滴滴的成功。回 顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。因此，为今后更好的工作，为与其他富 有教学经验且充满创新精神的教室朋友们共同进步， 我现将上学期的工作述职如 下，敬请各位领导及同事提供宝贵意见。 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持 不懈的工作精神从事英语教学。 我积极响应学校的各项号召， 积极参加政治学习， 认真领会学习内容， 以教师职业道德规范为准绳， 严格要求自己。 思想积极向上， 要求进步。 作为一名英语教师，在教学上，我贯彻 以学生为主体，以教师为指导 的教 学原则，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评 作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。在这 学期的教学工作中，我不断反思自我。除了教学工作之外，同时我还加强自己的 业务学习，通过学习来提升自己。时常听经验丰富的教师授课，取其精华，付之 实践；积极参加学校组织的各种教学活动，取别人之长，补自己之短。我深刻体 会到，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的， 我要时刻反思自我， 常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自 己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。 上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够 吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。这 样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很 好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响， 并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致 影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。 在教学模式和方法上，我努力做到教学设计贴近生活，教学内容能引起学生的兴 趣，例如电影、歌曲、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。让学生在课上通 过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结 合；以话题为核心，以功能和结构为主线，尽量做到以任务型活动为目标安排各 单元或各课的教学；通过视、听、说、读、写、译等活动，让学生接触足够量的 语言材料，保证输入量， 习得 与 学得 结合，使学生逐步培养语感。教学方法 要多样，且生动，激发学生的学习兴趣。充分利用教材中的课文创设栩栩如生的 情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。 英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，发现 问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。 经过一个学期的努力，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。但我明 白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何提高学生的英语水 平。因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 我坚信，要想全面提高学生英语方面的能力。光靠教师自己是不能成功的。 学生自身的刻苦学习，不懈努力，以及家长的全面配合，都至关重要。因此，我 本着，多交流，多沟通的教学准则，积极与学生家长保持联络，告知学生在校的 表现情况，和英语方面近期出现的弱点与困难，鼓励他们与学生一起面对，带领 学生不断进步。 在平日里与学生家长之间的关系中， 我能做到主动关心学生， 做学生的朋友， 真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问 题这最基本的两点。使家长能够充分信任我，达到孩子在学校，家长就放心了的 程度回顾一学期来的工作，我虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题。 一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少独立思考的精神。 二是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教 学工作。 基于这两个问题，我初步做出了一些应对计划，并且迫切希望能够得到其他 教室朋友们的帮