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- 2021-12-04 发布于上海
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三年级上册《数学广角──重复问题》教学实录
教学内容: 人教版三年级上册第九单元 P104 例 1
教学目标:
1、结合具体情境体会用“韦恩图”解决重叠问题的价值,掌握用“韦恩图”解决一些
简单的重叠问题题目的方法,培养学生的思维能力。
2、进一步渗透集合的思想, 在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性,
养成善于思考的良好习惯,提高学习数学的兴趣。
教学重难点: 理解集合图的各部分意义及解决简单问题的计算方法。
教具、学具: 课件、带有学生姓名的小贴片。
教学过程:
一、 激 趣导入
师:你们玩过脑筋急转弯的游戏吗?今天老师也准备了一道脑筋急转弯的题目考考大
家,能接受挑战吗?
出示课件:昨天,老师见两个爸爸和两个儿子一起去电影院看电影,可是他们只买了 3
张票就顺利进入电影院。这是为什么呢?(齐读)
生:有 3 个人,分别是:爷爷、爸爸、儿子。
小结:爸爸既是爷爷的儿子, 又是儿子的爸爸, 原来是他的角色重复
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