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七级(下)课内语段阅读训练完 七级(下)课内语段阅读训练完 七级(下)课内语段阅读训练完 七年级（下）期末课内语段阅读训练 一、《从百草园到三味书屋》（一）第二段 1、上一段文字中写到的“朱文公”指的是宋代的。 这段文字写到了哪几个季节？从哪里能够看出来？（3 分） 从这段文字中找出 “我”此后被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城 中 最 为 严 厉 的 书 塾 ” 读 书 的 一 个 原 因 。 （ 2 分 ） 指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2 分） 请你用简短的文字归纳作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可。 （ 2 分 ） 本段文字用词精妙，请找出动词或许形容词用得好的一处，并谈谈它的妙处。 （ 3 分 ） 7．这段文字写的是的风景。 8．用原文中的词语归纳所写光景的特点，能够用归纳。 9．用横线在这段文字中划出总写句。 10．从这段文字中“不用说 不用说 单是 ”能够看出作者是由到来写景的。 11．从作者写景的目的来看，这段文字写景是。 给以下加点字注音。（ 4 分）菜畦 （）桑葚 （）斑蝥 （）攒成（） ．．． 13. 语段中加点的“这里”是指，“它”是指。 14. 指出以下句子的表达方式。（ 6 分） （1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里抚琴。（ ） （2）有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便能够成仙。（ ） （3）那四周的短短的泥墙根一