圆的认识公开课.pptx

圆的认识公开课会计学第2页/共24页第3页/共24页第4页/共24页第5页/共24页第6页/共24页圆的认识第7页/共24页第8页/共24页学习目标理解并掌握与圆有关的概念。学会用圆规画圆的方法提高动手操作、抽象概括等的能力第9页/共24页第10页/共24页第11页/共24页 在一切平面图形中，圆是最美的。——古希腊数学家三角形长方形梯　形正方形平行四边形　圆第12页/共24页由线段围成的平面图形圆是平面上的一种曲线图形。第13页/共24页自学课文 1、默读课本56，57页思考：你知道关于圆的哪些名称第14页/共24页细心观察 从老师做的实验中：1、圆的大小由什么决定？2、圆的位置由什么决定？第15页/共24页自 探 1、在纸上画一个圆第16页/共24页自 探 2、在黑板上画一个圆第17页/共24页自 探 3、思考：如何在操场上 画一个圆圆的画法： ⑴把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离； (定半径)⑵把有针尖的一只脚固定在一点圆心上； (定圆心）⑶把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。第18页/共24页3cm2厘米第19页/共24页画圆注意点：1.圆规两脚之间的高度要一样。2.画圆的过程中圆规要稍微倾斜30度左右，使画出的线条流畅。3.画圆过程中带有针的一端不能移动。4.画圆的过程中两脚距离不能改变。第20页/共24页第21页/共24页自学要求根据你手中的圆形纸片，折一折，画一画，量一量，思考以下几个问题：1、什么叫做圆心、半径和直径？在你的圆形纸片上画出圆心、半径和直径，并用字母表示出来。2、在同一个圆内，有多少条半径？它们的长度有什么关系？直径呢？3、在同一个圆内，直径的长度与半径有什么关系？用字母怎样表示它们之间的关系？第22页/共24页第23页/共24页知识探索勤奋聪明第24页/共24页感谢您的观看！