念奴娇·赤壁怀古导学案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 念奴娇·赤壁怀古导学案 《念奴娇赤壁怀古》借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为古今绝唱。目前，学案导学的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网整理了念奴娇赤壁怀古导学案，下面，跟语文一起来学习这篇导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。  念奴娇赤壁怀古导学案由我整理，仅供参考：  一、学习目标：体悟豪放词风  学习东坡精神  二、简介  字子瞻，号东坡居士，谥号文忠。眉州眉山人。北宋中、晚期著名文学家。开北宋豪放词风。一生才气纵横，诗、词、文、书法都有很高造诣。诗与黄庭坚并称为苏、黄;词与辛弃疾并称为苏、辛;文与欧阳修并称为欧、苏;书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称书法四大家。作品有《苏东坡集》、词有《东坡乐府》。  三、背景介绍  苏轼生活的仁宗至徽宗王朝是北宋危机不断加深的时期，因与当权派政见不合，屡被贬官，甚至在元丰二年(1079年)因乌台诗案被贬为黄州团练副使。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有奉禄，而且还受到监督。元丰五年，四十六岁的他在游赤壁时，吊古抒怀，写下了千古名篇《念奴娇赤壁怀古》，表达了他对古代英