人教部编语文九年级下学期第三单元9.教材习题课件ppt.docxVIP

I提出论点IT^l 舍鱼而取熊掌一A舍生取义所欲有甚于生者A I—?不为苟得 I正而I 道理论证I I反面I 8 正面 反而 事实论证 ［所恶有就于死者 —?不辟祸患 「所欲莫权于生一? J何不用一?有不用 ［所恶莫就于死一? 何不为一有不为 一箪食，一豆 羹……行道之人弗」 受,……乞人不屑 乡为身死而不 受……得我而为之） 人皆有 之?贤者 能勿皮耳 二、 “本心”指人生下来所固有的善的本性，是人的天性 （指羞恶廉耻之心）。 三、 1.前一个于：介词，比后一个于：介词，对 前一个为：动词，用后一个为：介词，为了 前一个与：给，动词后一个与：同“欤”，语气词 四、示例：1.清末，戊戌变法失败后，康有为、梁启超逃往日本。谭嗣同 是“有心杀贼，无力回天O他坚信“不有行者，无以图将来；不有 死者，无以酬圣主”，泰然赴死，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆 两昆仑”的名句。 苏武被扣于匈奴后，匈奴贵族先以名利引诱，后以严刑威胁。但苏 武始终大义凛然，宁死不屈。苏武在北海牧羊，“掘野鼠，去草实而 食之”。在如此艰难的环境下，他仍拄着汉朝的旄节，不屈节辱命。 他出使时正值壮年，待其归汉之时，己是须发皆白。他成为我国历史 上坚持民族气节的著名人物。 文天祥宁死不投降元朝。他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 绝唱，成为民族精神财富的宝贵部分。文天祥也因此成为永垂不朽的 英雄。 示例：“舍生取