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- 2021-12-04 发布于北京
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幼稚园大班毕业期家长会;; 一·老师格言
二·幼儿能力发展
三·教学活动
四·幼小衔接
五·德艺小学“一日学”
六·幼儿汇报
;一、教师格言; ;二、幼儿能力发展; ; ;三、教学活动;;;;;四、幼小衔接;;一、是正面引导, 主动激励。从幼稚园到小学, 孩子们无忧无虑嬉戏玩耍 时代就此划上了一个休止符。入学对于很多初上一年级 小学生来说则是一个关键 转折期。好多孩子会对上小学充满好奇和向往, 开始羡慕小学生 生活, 羡慕有新书包, 红领巾等, 也因为心理 发展和客观环境 影响, 使孩子产生上小学 强烈愿望, 这时 家长要因势利导, 保护好孩子 主动性。比如家长用羡慕 口吻告诉孩子: “宝贝你长大了, 就要成为一名小学生了。”让孩子产生自豪感。切忌做部分负面 引导, 比如: “玩, 只知道玩, 看你上了一年级还怎么玩?“这么不听话, 上了一年级上老师来收拾你”等。?????;二、是引导孩子熟悉新环境, 认识新好友。家长能够告诉孩子进入小学会认识很多 老师和同学, 会认识到很多 新好友, 学到更多 新知识。家长能够带着孩子参观学校, 熟悉新环境, 提
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