《眼科学》课程考核方式.docVIP

20 - 1 - 一、课程考核方法与要求： 理论集体考试：70% 实验分组考核：20% 平时成绩：10% 二、理论考试 从温州医学院“考易网络题库与考试系统”中抽取，从10000道题目中自动组卷（有A1、A2、B1、A3、A4 5 种选择题型、名词解释、填空题、判断题、问答题、简单题、病例分析题等题型），采用普通答卷和机考相结合的两种答题方式进行考核。每到题目都经过专家的严格审查和确认，紧扣教学大纲，严格把握试题的难易程度，保证考试的合理性和公平公正，题库做到与时俱进，融入临床医学知识新进展，每两年定期更新。 三、实验考试 1、医疗文书书写：分值100分，占实验考核总分的25% 主考老师现场监督学生书写门诊病历与处方或检查学生已书写过的大病历1-2份，根据病历、 处方书写规范进行评分。 参考评分表如下： 评分项目 分值 得分 1、主诉 10 2、现病史 5 3、其他病史 10 4、专科检查 20 5、辅助检查 15 6、病史小结 15 7、诊断 15 8、医嘱或处方 10 2、临床诊疗操作：分值100分，占实验考核总分的25% 评分项目 分值 得分 评分参考 1、常规检查 裂隙灯检查包括：泪器、结膜、角膜、前房角、虹膜、瞳孔等等，重点汇报阳性体征 15 观察其检查顺序是否由表及里，由上到下，由眼前段到后段按顺序进行；观察其运用不同种裂隙灯照明方法检查相应部位的熟练程度等。 瞳孔对光反应 5 直接、间接、集合光反射检查及判断是否正确等 小瞳眼底检查 5 检查姿势、方法是否正确等 眼睑翻转 5 观察其翻转姿势、动作 荧光素染色检查 5 荧光素纳涂的位置及角膜缺损结果判断 视功能检查 5 远近视力检查顺序、方法等 眼球突出度检查 5 检查姿势、测量方法及读数等 眼球运动、眼位…… 5 观察是否检查八个注视方向等 2、辅助检查及仪器设备操作熟练情况 眼压测量 5 指压法、眼压计测量法 色觉、视野检查 5 动态、静态视野法的掌握情况等 OCT 5 操作方法 FFA 5 眼底荧光形态的判断 广角激光眼底镜 5 网脱、变性等异常眼底照片的判断 B超…… 5 操作方法 3、其他诊疗操作 鼻泪道、结膜囊冲洗 5 无菌概念、观察冲洗液体流向判断能力 角膜、结膜异物取出 5 无菌概念等 结膜下注射 5 无菌概念、注射位置等 外伤清创…… 5 无菌概念等 3、实验理论知识考核：分值100分，占实验考核总分的25% 实验理论知识考核（书面或口头），结合实际情况酌情给分，成绩按百分制设置。 病例分析与处理：分值100分，占实验考核总分的25% 由主考老师指定或学生抽签对某一病例进行考核，考试内容包括病例诊断与鉴别诊断分析及处理等。 总体标准 评分方法 （90-100分） （70-89分） （60-69分） （60分以下） 1、病例诊断依据明确、诊断正确 四项全部符合者 三项符合者（前三项中必须有两项符合） 两项符合者 符合项目少于两项 2、鉴别诊断回答全面、要点明确 3、病例处理原则把握正确、处理正确 4、回答条理清晰、流利 四、考试方法的改革 《眼科学》通过考试方法改革促进学生主动学习，努力把把传统的2个小时的卷面考试向—2天—2周—甚至是整个教学过程的转变，既完成由面向点的转变（过程化考试方式）。这里的点除了包括学生的实验考核成绩、上课出勤等成绩外，还可以是学生写一个观点阐述自己对某个问题的看法，可以是由任课教师就某一特定内容组织学生进行答辩或者面试，也可以将学生在线学习时间的长短、互动环节和完成作业情况与学生的成绩结合起来。通过这一改革，可以让学生从被动学习、消极学习、应付性学习向主动学习、积极学习、创造性学习转变。