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四年级下册古诗词三首教案 四年级下册古诗词三首教案 四年级下册古诗词三首教案 古诗词三首 一、学习目标 1.认识 7 个生字，会写 8 个生字。 正确、流畅、有感情地朗诵、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。 3.经过朗读、解读、悟读课文，认识内容，领会课文描述的景 物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。 教课重难点：经过朗读、解读、悟读课文，认识内容，领会课文描述 的光景和作者表达的思想感情。 教课时数：两课时 教课过程： 第一课时 教课目的： 1、 正确、流畅、有感情地朗诵、背诵这三首古诗词，能默写这两 首古诗。 2、 领会课文描述的光景和作者表达的思想感情。 学习《农村四月》 一、由题下手，弄清题意 1.板书课题。 2.自由读题，谈谈题意。 3.出示插图，谈谈察看后的感觉。 4.简介诗人及背景。 二、频频朗读，弄懂诗意。 1.教师范读，学生整体感知朗读的节奏和诗的画面。 2.学生自由练读，读准字音，读通句子，掌握节奏，注意“蚕” “桑”都是平舌音。 3.指名朗诵，互相学习，互相赏识。 4.组内轮读，试着利用工具书或文中说明弄清句意。 5.全班沟通，讲讲诗意。 三、点评朗诵，感悟诗情。 1.自由朗读，边读边想象诗歌描述的画面。 2.逐句点评，沟通感觉。 3.想象画面，有感情地朗诵。 三、背诵，累积语言 自学《四时田园杂兴》 1.依据学习《农村四月》的方法自学，