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报纸变变变教案反思 【篇一：报纸变变变教案反思】 活动设计背景 一天，我将一张废弃的报纸揉成一团扔进垃圾桶，一会就有几个小 朋友在垃圾桶旁有说有笑，我走近一看，谁知他们拿着纸团玩的不 亦乐乎。 老师，我们在玩纸球 ，这时，又有许多孩子围了过来，幼儿对着一 现象表现出高涨的热情。兴趣能诱发幼儿学习的动机，调动幼儿学 习的积极性，主动性，创造性。幼儿的这一举动触发了我的灵感， 综合活动《有趣的报纸》由此而生 活动目标 活动目标： 1、幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。 2 、幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏，培养幼儿的合作精神。 3 、幼儿的投掷、跳跃、跨跑等综合能力和创造力。 4 、珍惜纸张，萌发幼儿初步的环保意识。 教学重点、难点 重点：发展幼儿的投掷、跳跃、跨跑等综合能力和创造力，培养幼 儿的合作精神。 难点：幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏以及幼儿语言能力 的发展培养。 活动准备 1、报纸若干 2 、音乐磁带、数码相机 3 、教师扮成 报纸小姐 （头戴报纸制成的帽子，身穿报纸制成的衣 服、裙子） 活动过程 一、开始部分： 1、师幼共同喊着口令 天天锻炼身体好 进入活动室。 2 、教师带幼儿用折成 16 开大小的报纸做纸板操。（做上肢运动、 下肢运动、踢腿运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动） 二、基本部分： 1、展开报纸：集体游戏《魔毯变变变》 （1 ）请幼儿将报纸打开，说说报纸有什么用呢？ （2 ）教师出示制作好 衣服、裙子、帽子 进行装扮，小朋友 ,你们看 老师今天有什么变化吗 ?请小朋友们按顺序从上到下地观察。 （3 ） 现在， 报纸小姐 还想跟小朋友们一起做游戏 （4 ）请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间。播放 音乐，与 报纸小姐 一起站在报纸外围成圆圈模仿小动物行走，音乐 停，要快速跳到离自己最近的一张报纸上，看看谁最先来到 魔毯 上 做动作。然后请小朋友把地上的报纸对折后并站在报纸中间，再次 播放音乐，继续表演，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小， 难度越来越大，看谁能够成为最后的优胜者。 2 、请小朋友想想：报纸除了铺在地上做《魔毯变变变》，还能做什 么其他的游戏呢？先请个别幼儿说一说自己的想法。 3 、指导启发幼儿用各种方法玩纸 告诉幼儿玩纸可以一个人玩，也可以两个、三个人或更多的人结伴 而玩，可以把报纸折叠放在头上、肩上；也可以将报纸放在地上进 行助跑跨跳；也可以将报纸对折放在地上当矮墙来回跳；进行多人 抛接、踢球 4 、引导、鼓励幼儿说说报纸可以变成什么，幼儿自主探索。 （1 ） 折 ：幼儿利用报纸来折出各种事物 锻炼幼儿的手指机能； （2 ） 做纸球 ：把报纸揉成团，进行抛接，踢； （3 ） 撕 ：幼儿利用报纸来折出各种图案 锻炼幼儿的手指机能。 5 、 报纸小姐 都没想到小朋友会利用它做这么多好玩的游戏，变出 这么多有趣的东西，我们一起来看一看。 小朋友看上课做游戏的照片。（师用数码相机进行抓拍，拍摄刚才 小朋友玩纸的场面，展示幼儿的玩法。） 三、结束部分： 1、放松整理游戏：《假如我是一张纸》 （1 ）教师把报纸揉成一团，请全体幼儿变成 一张大纸 ，一起模仿 纸张变成纸团的样子。 （2 ）教师将报纸展开平铺在地面上，幼儿进行模仿：躺在地面上。 2 、 报纸 要休息了，请把它收起来。 教师与幼儿一起收报纸（放进垃圾箱），提醒幼儿，户外还有废旧 纸张吗？让我们一起去看看吧！ 小结：我们要爱护环境，美化家园，不乱丢纸张。 教学反思 这个活动我共分三个环节完成。通过利用报纸做纸板操的活动，激 发幼儿爱锻炼，从而引出主题，这是第一环节；通过 玩中学 注重动 静交替，让幼儿体验玩纸的乐趣。首先，