高中语文 3.10《劝学》 新人教版必修3.ppt

2012高一语文：3.10 《 劝学》课件 （人教版必修3）;　　荀子（前330？－前230？），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。;　　荀子具有朴素的唯物主义思想，认为“人定胜天”；在政治上，主张适时行政，兼用“礼”“法”“术”实行统治； 提出性恶论，注重后天教育的作用。他是先秦儒家的最后代表人物。与孟子形成儒家的对立两派。 　　韩非和李斯都是他的学生。;《荀子》二十卷。由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。;　　《荀子》大部分是荀子所著，一小部分出于其弟子之手，现存20卷，32篇，内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。 　　《荀子》说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。;;;提出中心论点：;设喻论证：;学习的 意义;设喻论证：;学习的 作 用;学习方法和态度;輮以为轮;古今异义（古/今）;4. 金就砺则利 5. 劝学 6. 輮以为轮;名词作状语;形容词作名词;虽有槁暴，不复挺者， 輮使之然也;而;7．表示因果关系 ;【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ;青，取之于蓝;【于是】 1．相当于“于+此”，在这时，在这种情 况下，对此，从此，因此。例： ;而 何 乎 乃 其 且 若 所 为 焉 也 以 因 于 与 则 者 之