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图形宝宝找妈妈小班数学教案 图形教学不宜让幼儿从认识图形的概念入手，而应为他们提供各种感知图形的 活动，如找出相同的图形、照样子做图形、用几何图形拼搭各种物体等等。下 面是小编给大家整理的图形宝宝找妈妈小班数学教案 5 篇，希望大家能有所收 获! 图形宝宝找妈妈小班数学教案 1 活动目标： 1 、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。 2 、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。 3 、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。 活动准备： 1 、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。 2 、三种形状的实物挂牌 (与幼儿人数相同 )。 3 、幼儿操作材料人手一份。 活动过程： 一、出示图片，导入课题。 1 、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。 师：小朋友，图形王国里来了几位朋友，大家想认识吗 ?( 圆形、方形、三 角形分别做自我介绍。 ) 2 、师：刚才三个形状朋友介绍了，现在，你们认识它们了吗 ?能说出它们 长什么样吗 ? 师：再一起来认识一下这三个朋友，好吗 ?(师生小结 ) 圆形它是圆圆的，没 有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的，有四个角，有四条边。 二、按物体的形状分类。 1 、小朋友，图形王国的宝宝要到草地上去玩了，你们能帮助图形王国的这 些宝宝送回家吗 ? (1) 哎呀，形状朋友想请小朋友们帮忙了。先看看哪些图形宝宝在草地上 玩?它们是形状的 ?请小朋友说一说。 第 1 页 共 7 页 如：皮球是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。电视机是方形的，它们是方形妈 妈的孩子。帆船宝宝是三角形的，它是三角形妈妈的孩子。 小朋友真棒，帮形状妈妈把孩子都送回了家。 三、游戏：找朋友 师：小朋友看看胸前，你现在是什么形状的图形宝宝呀 ?找和你一样的图形 宝宝做朋友，一起来跳舞吧。 四、幼儿操作：喂图形娃娃吃饼干。 哎呀，图形王国的宝宝们饿了，我们送点饼干给宝宝吃吧。圆形宝宝喜欢 吃圆饼干，方形宝宝喜欢吃方饼干，三角形宝宝喜欢吃三角形饼干，请小朋友 给图形宝宝送饼干吧 ! 小朋友真能干，把饼干送到形状王国去吧，和那里的形状宝宝一起分享。 图形宝宝找妈妈小班数学教案 2 一、活动目标： 1. 巩固对圆形、正方形、三角形的认识，知道各形状的简单特征。 2. 愿意为图形宝宝找朋友，并按规则进行游戏。 二、活动准备： 1. 三种图形 ( 圆形、正方形、三角形 ) 、图形的家 2. 三种形状的图形 ( 与幼儿人数相等 ) 3 、幼儿操作材料 三、活动过程： 1 、 师：小朋友，今天有许多客人老师来看小朋友上课，你们开心吗 ?今天 老师还带来一位小客人，看看是谁呀 ?这可不是普通的口袋，它很神奇哦，可以 给小朋友变出好多好玩的东西，你们想要吧 ! 师：要魔法袋变东西时，要说一句咒语“变变变”它才会变哦 !你们会说 吗? “小朋友，看看是什么呀 ( 正方形，圆形、三角形 )?它长的什么样子呢 ! 2 、师：小朋友，图形宝宝都认识吗 ?刚才魔法口袋告诉老师，它想送一份 礼物给小朋友，想要吗 ?闭上眼睛。 第 2 页 共 7 页 “小朋友，看看你桌子底下有什么呀 ?” ! “小朋友，自己说说找的什么图形宝宝。 3 、师：图形宝宝说他今天看到小朋友都这么聪明非常开心，想和小朋友来 做做游戏 ! 师：图形宝宝边走边唱歌，然后找一个和自己一样的图形宝宝做游戏。 师：老师的是什么图形宝宝师：老师找他做好朋友呢 ? 师：你们会找朋友了吗 ?谁来试试师：下面我们一起来玩这个游戏，好不好 啊? 师：看一下你的好朋友找对了吗 ? 师：哎呀 ! 图形宝宝玩得有点累了，带他们回到座位上休息一会儿了。 4 、游戏《图形找家》 。 (1) 师：图形宝宝玩得有点累了，他想要回家了，我们一起送他回家吧。 (2) 师：看看这会是谁的家呢 ?你怎么知道呢 ?老师先把图形宝宝送回家，小 朋友送的时候要有礼貌的说“圆形宝宝我送你回家，我们一起来说说 ?谁来帮老 师把三角形送回家呢 ? 师：图形宝宝都回到自己的家里了吗 ?小朋友真棒，来表扬一下我自己吧 ! 5 、幼儿操作。 (1) 师：今天帮图形朋友找到了家，它们真开心啊 ! 师：“早上老师去过图形宝宝家，发现图形宝宝家的地板破了，看看破了 哪些图形宝宝