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精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 节 规划与筹备演示文稿 一、教学设计 （一）教材分析: 演示文稿的制作是一项比较复杂的工作 , 从创意设计、素材准备、媒体集成 到作品的调试、 播放和发布， 往往难以在短时间内完成。 本节主要介绍如何规划 演示文稿以及根据规划搜集演示文稿中用到的素材。 （二）学情分析： 80%的学生能够掌握 Windows 的基本操作，并且能够根据需要，通过各种渠 道搜索到自己所需的素材， 20%的学生不能够掌握上述操作，针对以上情况所以 分小组进行教学，学生在教学中互帮互助共同完成任务。 (三)教学目标： 知识与技能： 1、学会制定多媒体作品的制作规划，简单了解多媒体作品的制作流程。 2、根据规划搜集和整理作品制作所需要的素材。 过程与方法： 通过讨论与评价， 对要表达的主题进行分析， 制定出纲要， 并围绕这些 纲要搜集相关的资料，进行整理和分类存储。 情感态度与价值观： 通过制作以“我国特有的珍稀动物” 为主题的演示文稿， 呼吁大家爱护动物， 保护环境为构建和谐社会而努力。 ( 四) 教学重点和难点 : 教学重点： 作品制作的规划、搜集和整理素材。 教学难点： 作品的规划 （五）教学策略 以任务驱动进行教学，激发学生的学习兴趣；通过教师引导、学生自主探究、小 组合作学习等形式， 学生游走在课堂思维中， 培养学生的自主学习的能力和实践 操作能力及问题探究能力。 （六）教学准备 准备几种不同版本的自我介绍、自制的学习网站、异质学习小组 学习资料 精品 第 1 页，共 43 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 课型： 新授课 课 时： 2 课时 教学方法： 任务驱动法、演示讲解法、分组合作学习法、自主探究学习法 (七)教学过程： 教学过程 教师活动及问题 学生活动 教师事先准备几种不同形式的 观看演示、前后对比、 导入 “自我介绍”（其中必有演示文稿） ， 回答问题 让学生评价哪种方式更好？为什么？ 从演示文稿的特点引入本课 1、确定作品的主题和形式： 即用演示 1、了解演示文稿的制 新 文稿介绍我国特有珍稀动物的形态、 作思路。 一、规划