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教科版三年级上册综合实践教案大全 第一单元家庭生活安全 活动目的 : 让学生明白自我保护的重要性 , 知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害 , 应该怎样去防范。 活动过程 : 1. 给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故 , 提高学生警觉。 2. 读文 , 明白自己该怎么做 3. 交流 : 课文中讲述了哪些情况 ? ①烧水时 ; ②使用高压锅时 ; ③煤气、燃气器具的使用 ; ④不要用湿手触摸电器 ; ⑤家人触电时采用的措施 ; ⑥使用电风扇、洗衣机时 ; ⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹 ; ⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里 , 说笑吵闹 ; ⑨不要拿道具比划、打闹 ; ⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗 ; 4 、我们应当时时注意哪些问题 ? 玩小动物应注意的问题 ; 皮肤出血时的处理 ; 沙子进入眼里的处理 ; 独自在家时 怎么做 ; 发现屋内有效透时 : 不能按时到家是怎么做 ; 课间活动怎么做 ; 遇到这些情况 , 我们该怎么做 ? 5、模拟练习 : 集体演示意外发生时应该怎样做 : 比如, 皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的 处理、课间活动怎么做 ?? 分组练习。 6. 总结 : 要知道哪些是对的 , 哪些是错的 , 提高自我防范能力。 第二单元走进综合实践活动 一、活动主题 : 寻找学校里的浪费现象 二、活动具体目标 : 1、通过小组研究性学习活动 , 寻找学校中的浪费现象 , 知道浪费带来的严重后 果 , 从而增强学生的节约意识 , 养成学生勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意识 , 增强社会责任感。在小组合作学习中 , 学会互相帮助、团结合作、共同进步。 2、了解科学探究的一般过程 , 获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性 学习实践活动 , 使学生了解浪费现象对学校的影响和危害性 , 设计节约的方法和制作 节约的作品。 3、学会分析问题、探索研究的方法 , 树立自主探索的意识 , 培养学生提出问 题、分析问题、解决问题的能力。学生收集相关信息 , 对信息进行整理和应用的能 力。 三、活动实施的具体过程 第一阶段活动准备阶段 1、分年级进行问卷调查 , 了解学生对生活中浪费现象的认识。 2、活动实施方案的设计、策划、参与活动的准备等等 , 并广泛征求同学们的 意见 , 及时反馈给活动总负责人。 3、根据学生选择的研究主题组成研究性学习小组 , 打破年级和班的界限 , 学生 跨年级和班级自由选择活动小组。 4 、学校的校本课程评估小组对综合实践活动“寻找生活中的浪费现象”实施 方案可行性进行评估。 5、动员学生、老师积极参与活动 , 制作宣传海报。 第二阶段进入问题情景 1、指导老师和学生积极探索 , 搜寻“寻找学校里的浪费现象”的相关资料 , 归 纳准备研究的具体题目