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阅读理解型问题
阅读理解类题主要是对题目的理解、转化、运用等进行考查，内容丰富，形式多样．要求学
生能够在较短的时间里，分析、比较、综合概括，并用数学语言阐述自己的思想、方法、观
点．
2011 －2015 年北京第 22 题考点对比
年份 2011 2012 2013 2014 2015
阅读理
解、运用
阅读理解、 平 阅读理解、 平 阅读理解、 勾 已学研
阅读理解、 等
考点 移 变 换 、 画 移变换、 坐标 股定理、 构造 究函数
积变换
图、面积计算 变换计算 直角三角形 的方法
探究新
函数性质
1 2 1
1．[2015 ·北京 ] 有这样一个问题：探究函数 y ＝ x ＋ 的图象与性质．小东根据学习函数
2 x
1 2 1
的经验， 对函数 y ＝ x ＋ 的图象与性质进行了探究． 下面是小东的探究过程， 请补充完整：
2 x
1 1
2
(1) 函数 y＝ x ＋ 的自变量 x 的取值范围是 ________ ；
2 x
(2) 下表是 y 与 x 的几组对应值．
1 1 1 1
x … －3 －2 － 1 － － 1 2 3 …
2 3 3 2
25 3 1 15 53 55 17 3 5
y … － － － m …
6 2 2 8 18 18 8 2 2
求 m的值；
(3) 如图 Z7－1，在平面直角坐标系 xOy 中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点，根据
描出的点画出该函数的图象；
图 Z7－1
3
(4) 进一步探究发现， 该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是 (1 ， ) ，结合函数的图象，
2
写出该函数的其他性质 ( 一条即可 ) ：____________ ．
2．[2013
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