2016四年级数学上册期末复习计划(新苏教版).pdfVIP

2016 四年级数学上册期末复习计划（新苏教版） 2016 四年级数学上册期末复习计划（新苏教版） 一、复习指导思想 1．查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联 系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使 所学的知识内化为学生的知识素养。 使学生对知识的掌握理解由感性 认识提升到一个理性的认识上。 2．灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、 练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联 系和解题规律， 重新整合，形成一个完整的知识体系。 达到举一反三、 能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。 3．在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维 的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。 4．养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学 情操。总之，要加强复习的计划性，提高复习效率。 二、学生学习现状的分析 本班学生的基础比较薄弱，通过一学期的学习学生思维比以前活跃， 上气氛也有所改善， 学习的积极性也提高了。 但这个年龄段的学生比 较粗心，计算比较容易出错。对应用题的理解能力不够，自己审题的 难度较大。 所以，在复习时我把重点放在计算能力的培养和对应用题 的理解上，对于本上的基础知识也进行复习巩固。 而有少部分成绩优 异的学生对知识的掌握程度较好， 这就需要在复习时对他们这部分学 生加大难度， 进行有难度的训练。 希望他们的知识和技能都能有所提 高！ 三、复习内容及要点： 1．数与代数 第二单元、两、三位数除以两位数 第七单元、整数四则混合运算 第一单元、升和毫升 要点： （1）掌握升和毫升之间的进率，会准确选择升和毫升计量生活中的 物体容量 （2）除法：除数是两位数的除法试商和调商的方法：四舍法试商和 五入法试商， 判断三位数除以两位数的商是几位数， 估计商的最高位 上可能是几。 （3）能利用商不变规律进行简便运算； （4 ）混合运算式题的运算顺序（没有括号的，有括号的）及正确计 算。 2．图形与几何 第三单元、观察物体 第八单元、垂线和平行线 要点： （1）认识直线、射线，能区分直线、射线和线段。两点确定一条直 线，两点间所有连线中线段最短。 （2）认识角，量角器，会用量角器画角与量角，知道三角尺上各个 角的度数，会用三角尺画一些指定度数的角。 （3）锐角、钝角、直角的认识，知道各种角之间的大小关系。 （4 ）知道相交和平行是平面上两条直线的位置关系，能辨认平行线 和垂线，会用直尺和三角尺画平行线和垂线， 知道点到直线的距离并 能度量。 （）观察物体并根据指定视图进行操作。 3．统计与概率 第四单元、统计表和条形统计图 第六单元、可能性 要点： （1）让学生经历调查收集数据、分段整理数据、描述和分析数据的 统计过程。 （2）让学生根据所提供的游戏素材及可能性大小的认识，设计公平 的游戏规则。 4．数学思想方法 第五单元、解决问题的策略 （1）能根据数学内容提出与数学有关的问题，并解决。 （2）通过两步或三步计算或列综合算式解决一些实际实际问题。 三、复习重、难点： 重点：梳理知识内容，注意查缺补漏。 难点：提高解决问题的能力，梳理知识。 四、总复习的教学措施： 1．认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。 通过指导学生组成学习小组，回忆、交流本学期学习的内容，对自己 的学习情况进行反思与总结， 进行自我评价。 教师要适时摸清学生对 学习内容的掌握情况、 体会和态度、 以及学生在学习过程中成功的做 法和存在的问题，提高针对性和有效性。 2．根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。 （1）除法笔算中要突出不同情况的比较，引导学生交流除法笔算和 试商的方法，着重提高学生的试商能力。在交流中突出怎样试商快， 怎样才能少出错。并掌握验算的方法，培养学生的验算习惯。 （2）混合运算中要让学生熟练的掌握运算顺序，提高计算能力，并 强调在做题之强要认真审题， 确定正确的运算顺序， 确保计算的每一 步都能达到正确。 （3）结合解决实际问题的过程， 帮助学生巩固用列表的方法