化学教案初三化学教案——铁性质九年级化学教案模板.docVIP

化学教课设计-初三化学教课设计——铁的性质_九年级化学教课设计_模板 化学教课设计-初三化学教课设计——铁的性质_九年级化学教课设计_模板 化学教课设计-初三化学教课设计——铁的性质_九年级化学教课设计_模板 化学教课设计－初三化学教课设计 —— 铁的性质 _九年级化学教课设计 _模板 初三化学教课设计 —— 铁的性质 教课目的： 1、使学生认识铁的物理性质。 2、要修业生初步掌握铁跟氧气、酸及硫酸铜溶液发生反响的实验现象和相应的化学反响方 程式，使学生知道铁是一种化学性质比较开朗的金属。 3、使学生对铁及铁制品锈蚀的原理和一般防锈方法有一些知识性的认识。 4、经过我国钢铁工业生产发展的历史对学生进行爱国主义教育。 教课要点： 铁的化学性质 教课难点： 1、对 “铁是一种化学性质比较开朗的金属 ”的理解。 2、铁与其余物质反响的化学方程式。 教课方法： 设疑、实验引探法 媒体选择： 实物，演示实验，投影仪，录像 教课过程（）： 引入新课： 本节课， 我们将要点研究平时生活中接触最多， 用途最宽泛的金属。 钢铁是人类生产和生活 的重要资料， 钢铁的发展和使用是人类文明和社会进步的一个重要标记。 我国是最早使用铁 的国家之一， 1996 年，我国的钢产量超出一亿吨，跃居世界第一。平时生活中的铁制品一 般不是纯铁，我们研究的是纯铁的性质。 解说新课： 一、铁的物理性质 展现：铁锭