- 2
- 0
- 约1.61千字
- 约 2页
- 2021-12-05 发布于江西
- 举报
0.5分:级差
1分:一般
1.5分:中等
2分:优良
2.5分:优秀
面试目标标准规定
一、思维能力:说理充分,论证严密,分析、归纳正确,思维的逻辑性强,思维面广。
二、言语表达能力:言语表达清楚、准确、简洁、流畅、有逻辑性,能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来,相反,言语表达不清、累赘、缺乏逻辑性,说明言语表达能力差。
三、方案组织能力:办事有方案,组织协调能力强,可行性高,相反办事无方案,无组织协调意识说明方案组织能力差。
四、人际合作能力:有很强的合作意识,有一定合作技巧,注意沟通,相反无合作意识,合作技巧简单无效,较封闭,说明人际合作能力差。
五、责任感与进取心:答复下列问题老实、负责、办事自信、有进取意识,相反答复下列问题绕弯子,办事不负责、无进取心。
六、个性稳定性:情绪稳定,沉稳耐心,有一定的承受力,相反情绪易冲动,急躁,对外部压力特别敏感说明个性稳定性差。
七、举止仪表:文化素养高,举止得体,穿着整洁,无多余动作,相反,文化素质差,穿着不当,多余动作较多说明举止仪表差。
八、理解表达能力:语言的逻辑性、遣词用句适当性、表达的简洁性、对发问的正确理解、声音洪亮。
九、社会协调性:理解并尊重他人意见、不固持己见〔与有独立见解区分开〕、愿意帮助或协助他人做事、喜欢集体活动、与周围人和谐相处。
十、积极进取心:有进取心、自我约束能力强,在工作上兢兢业业、
您可能关注的文档
- 民办幼儿园特色发展浅探.doc
- 面试前准备资料.doc
- 面试时候的技巧.doc
- 面试提问手册 Lily2010.doc
- 面试问答大汇总.doc
- 面试系统打分标准.doc
- 面试效果不佳,怎么办.doc
- 面试玄机三谈.doc
- 面试优缺点巧说.doc
- 面试整理合集.doc
- 人教版生物 七年级上册 1.1.2生物的特征 分层作业(解析版).pdf
- 2027届开封市尉氏县六年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析.doc
- 2027届米脂县三上数学期末学业水平测试模拟试题含解析.doc
- 昆明市石林彝族自治县2027届数学四上期末监测模拟试题含解析.doc
- 2027届浙江省杭州市临安区四年级数学第一学期期末联考试题含解析.doc
- 2027届六盘水市六枝特区三上数学期末监测模拟试题含解析.doc
- 2027届浙江省黄山市数学三上期末达标测试试题含解析.doc
- 2027届厦门市民立二小数学六年级第一学期期末达标检测试题含解析.doc
- 2027届商都县三年级数学第一学期期末质量检测试题含解析.doc
- 丹东市元宝区2027届六年级数学第一学期期末达标测试试题含解析.doc
原创力文档

文档评论(0)