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2016 小学教师读书心得体会 2016 小学教师读书心得体会 —— 《为了自由呼吸的教育》 读完李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》 ，我想用前言中的一 段话来表达我读后的感想， “教育是塑造人类灵魂的崇高事业，教育 不仅是知识的传播，而且是思想与思想的交流，情感与情感的沟通， 生命与生命的对话。 教育是造福于他人同时也使自己获得幸福的伟大 事业。 ”李希贵老师用他二十多年教育实践向我们诠释了怎样使孩子 获得有幸福感的教育和教师怎样从辛勤劳动中体验工作的快乐。 生活中，我们每个人都有自己的想法和意见，孩子也是如此。因 此，作为教师，我们要尊重全体学生，让课堂响着不同的声音。只有 把学生当成活生生的人， 深入他们的精神世界， 像朋友一样与他们同 欢乐共忧愁，建立民主、平等的师生关系，才能唤醒、张扬学生的潜 能，使他们的潜能发挥到极致。正如李希贵老师所说： “学生的潜能 就像空气， 可以压缩于斗室， 可以充斥于广厦 —— 就看我们给他们提 供什么样的空间 ”“学会用生态的多元的观点来看我们的孩子， 我们就 会发现大树有大树的风采， 小草也有小草的魅力。 地球正因为生物的 多样性，才显得如此生机勃勃、如此美轮美奂。 ”“教育其实很简单： 一腔真爱，一份宽容，如此而已。 ”“表扬学生要铺张，批评学生要吝 啬。 ”多么朴实的语言，而他就是用这种朴实的语言将教育的大道理 解释的淋漓尽致。在我们的教育生活中的确是这样的，教育很简单， 一腔真爱， 一份宽容就已足够。 当一个孩子感受到来自成人世界充分 尊重的时候，也就是他的自我教育、自我完善开始的时候，也就是一 个人的心智自觉开启的时候。 作为教师的我们， 在学习李老师先进的教育理念的同时， 最重要 的是尝试，在尝试中反思、升华，不断丰富新的教育理念，使自己成 为一个真正的教育者。 第二篇： 2016 小学教师读书心得体会 —— 《爱的教育》 本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》 。让我知道了许多有着 教育爱和爱中的教育的故事。 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳 光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些 是沐浴在幸福中的。 他们从出身到性格都有迥异之外， 但他们身上却 都有着一种共同的东西 —对自己的祖国意大利的深深的爱， 对亲友的 真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的 ”精神 讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个 读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。 而面对我们的教育， 爱 应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。 。 读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习， 生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏 丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话 : ”教育之没有情感， 没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没 有教育。 ” 《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这 些。我想， ”爱是什么 ”不会有明确的答案，但我知道， ”爱 ”是没有限 制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不 至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑