人教版七年下4.1.1人类起源和发展学案(无答案).docVIP

人教版七年下 4.1.1 人类的起源和发展学案（无答案） 课题： 第一节 人类的起源和发展 班级 姓名 一、自学指导： （一）学习目标： 1.了解人类的起源和发展。 2.理解人类的起源和发展的内在原因及证据， 。 （二）重点难点：人类的起源和发展 二、自学检测： （一）人类的起源 1.19 世纪著名的进化论的建立者 ，提出了人和现代类 人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一 类 。 2. 森林古猿生活在热带丛林中， 过着以 为主的生活。 （二）人类的发展 “露西”时代的古人类 （ 1）形成：森林大量消失，下到地面生活的森林古猿， 由于 的 改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向 发展。 （ 2）特点： 解放出来，能够使 用 、 等来获取食物、防御敌 害， 和 逐渐变得灵巧。 （ 3）意义：能使用工具，相当于使自己的 得以延 伸， 和 能力都大大增强。 2. “东非人”时代的古人类 不仅能 ，还能 。 3．人类的进一步演化 （ 1）语言的产生：经过若干万年，古人类制造的工具 ，并且能够 ，大脑也 ，在群体生活中产生了 。 （ 2）用火的意义：用火烧烤食物，改善了身体的 ，有利于 的发育，提高了 的能力。 （ 3）脑的发展：复杂而精巧的工具的 和 ，促进了 的 发达，使他们能够想出 来解决困难，大脑中主管 的区 域日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好的 与 。 三、合作探究： 1、下列不属于人类特有的特征的是 ( ) A. 有复杂的语言 B. 使用工具 C. 直立行走 D. 大脑发达 1 / 3 人教版七年下 4.1.1 人类的起源和发展学案（无答案） 2、人类的进化扑朔迷离既迷惑又神奇。 请你试着完成有关人类的进化过程框架： 树上生活 现代人 3、讨论 : （1）. 从图中可以看出，在森林古猿向人类进化的过程中，第一步 最重要的变化是 。 （ 2）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始 ，从而大大提高了 捕猎的效率。这一点，也使得人与动物有了本质的区别。 （ 3）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其重要原因是工具的使用 推动了 的发展。 四、巩固练习： 1. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是 ( ) A. 鱼 B.狗C. 大猩猩 D. 鸽子 2. 根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是 （ ） “露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 “露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 “露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 “露西”时代的古人类大脑已经很发达 3. 现代类人猿和人类的共同祖先是 ( ) A. 大猩猩 B. 森林古猿 C. 黑猩猩 D. 长臂猿 4、森林古猿从树上下到地面的原因是 （ ） A. 树上的天敌多 B. 出现了森林火灾 C. 由于地壳运动和气候变化 D. 为了扩张领地 5、到目前为止，从人类所了解的事实可以推出人类最早可能出现在（ ） A. 非洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 美洲 五、拓展提升： 最大的灵长目动物大猩猩， 正日益受到偷猎者的威胁。 大猩猩在卢旺达和扎伊尔的栖息地，因这两个国家中的内战和人口增长而备受干扰。 在印度尼西亚和马来西亚，因为热带雨林的面积减少， 猩猩的生存空间也越来越小。 。在马达加斯加， 50 年前有 14 中狐猴，现在只剩下 5 种，而且都在遭受着森林减少和干旱的威胁。（ 1）请你根据以上材料，谈谈为什么与人类最为接近的灵长目动物在日益减少？ 2 / 3 人教版七年下 4.1.1 人类的起源和发展学案（无答案） 2）你认为现代类人猿还能进化成人吗？为什么？六、课堂小结，疑难解惑： 3 / 3