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送花阅读训练题答案 送花阅读训练题答案 PAGE / NUMPAGES 送花阅读训练题答案 送花阅读训练题答案 生活的真理其实不神奇，幸福的源泉大家也知道，不过经常忘了，于是这才真有点奇妙。 一位上了年龄的妇人坐在车上，表情有几分尊贵，但眼神已悲伤，毫无光采。她怀抱着一大束鲜花。 “我就是亚当夫人，”她说“这几年我每星期给你寄钱 ” “买花。”守墓人应道。 “对，给我儿子。” “我一次也没忘了放花，夫人。” “今日我亲身来，”亚当夫人温存地说，“由于医生说我活不了几个星期。死了倒好，活着也没意思了。我不过想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。” “我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总感觉痛惜。” “痛惜 ?” “鲜花搁在那边，几日就干了。没人闻，没人看，太痛惜了 ! ” 守墓人带着一种痛惜的感情说。 “你真是这么想的 ?”老夫人有点失意、又似患得患失地问。 “是的，夫人，你别见怪。我是想起来自己常跑医院孤儿院，那边的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那边都是活人，可这儿墓里哪个活着 ?” 老夫人没有作答。她不过略坐了一会儿，静静地祈祷了一阵，没留话便走了。守墓人人懊悔自己一番话太率真、太欠考虑，这会使她受不了。 但是几个月后，这位老太婆又突然来访，坚守墓人惊得呆若木鸡： 她这回是自己开车来的。 “我把花都给那边的人们了，”她友善地向守墓人浅笑着，你说得对，他们看到花可快乐了，这真叫我快活 ! 我的病好转了，医生不理解是怎么回事，可我自己理解，。 不错，她发现了我们大家都懂得却又经常忘掉的道理：活着要对他人有些用途才能快活。 请用“ ____( 直线 ) ”画出老太婆前后样子的语句。为何她会发生这样巨大的变化 ?请说说你的理解。 读完文章，你必定有好多感想。请联合文章最后一句话，说说自己的感觉，写下来。 找出与“死了倒好，活着也没意思了”相照顾的词句 ( 用文中原话回答 ) 并说明老太婆感觉“活着没意思”的原由。 5 使老太婆的病好转的真切原由是 (3 分) 文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又经常忘掉的道理”，依据小说的内容，在横线上增补一句话，说明这一道理是什么?(4 分) 这篇小小说在刻画人物或睁开情节上有什么特色，请就此中一点联合文本睁开简单的剖析。 (6 分) 划线地方：“一位上了年龄的妇人坐在车上，表情有几分尊贵，但眼神已悲伤，毫无光采。她怀抱着一大束鲜花。”“她友善地向守墓人浅笑着。” 守墓人带着一种痛惜的感情说。老夫人有点失意、又似患得患失地问。 一个人活着，总有很多意义，不应被失掉牵绊着，或许失掉是难过，是令人伤心的，但就像“因祸得福”的故事同样，有时， 失掉其实不意味着结束，而是意味着一个新的开始。 ( 写下自己的真切感情即可 !) ①但眼神已悲伤得毫无光彩。②儿子的死，让老太婆没有了精神寄望。 她从失子的哀思中走了出来。把爱分给了那些活着的人，这让她意识到活着还有些用途。 活着就要对人有些用途。 在刻画老太婆这个人物形象时，作者主要运用对话描绘，而极 其简炼的对话令人物活了起来 ; 也突现了主题。 ( 小说在情节构造上很雅致，在对话中交代了事情的经过，情节有起伏，出乎意外又在情理之中。 ) 看了《送花》阅读原文的人还看：