小学体育五年级上册教学计划（附安全培训知识共2篇）.docVIP

. j#1 . j#1 人教版体育与安康高段教学方案 单 位：横板小学 科 目：体育与安康 执 教：李 林 2021—2021学年度第一学期 人教版体育与安康高段教学方案 一、根本情况 高年级学生一般为10－12岁，属于人体发育的少年时期，总的来说，身体发育处于增长率高的阶段，发育指标的增长出现第二顶峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开场突增，12岁到达顶峰，因此，五年级学生相比照拟，是属于身体发育的最高时期。 五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米X8往返跑优于女生，差异感非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键开展期。11－12岁时，灵敏素质开展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。局部女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质开展带来一些困难。因此，五年级应开场对局部女生注意区别对待。 女生在一起活动开场注意性别界限，男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意思显得强烈，与其他他小组的对搞意思越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性练习，愿意练习竞技运动中的一些根本动作，但仍十分游乐性、趣味性、活动性游戏。 二、教材分析全期教材内容包括〔一〕、体育卫生根底知识〔二〕、运动技能〔三〕、身体安康〔四〕、心理安康。教材内容较多，其中体育卫生根底知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，到达“安康第一、平安第一〞的目的。 三、教学目标： 〔一〕使学生根本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，稳固一些体育、卫生保健的平安常识，培养经常锻炼身体的习惯。 〔二〕提高对个人安康和群体安康的责任感，形成安康的生活方式。 〔三〕初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动的舞蹈等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，提高身体根本活动能力。 〔四〕培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以能勇敢、顽强、胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。 四、教学重难点： 重点： 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、掌握根本体操播送操、快速跑〔站立式起跑、途中跑〕；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。 难点: 1、以速度力量练习和耐力练习的课〔跳跃性、耐力性的反复练习〕来改善肌肉的协调性和力量的发挥。 五、教学措施： 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身安康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。 3、开展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气篷勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 4、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具，教师不准旷课，丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥善安排。 5、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向校领导汇报并做好妥善处理。 6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课常各项规定。] 7、要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 六、教学进度 周 次 教学内容 课 时 第一周 1、队列队形； 2、游戏：改换目标； 2 第二周 1、根本体操；2、走：改变速度的走； 2 第三周 1、根本体操；2、游戏：单脚跳接力； 2 第四周 1、根本体操；2、游戏：抢种抢收； 2 第五周 1、队列；行进间走；2、复习韵律操； 2 第六周 1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳； 2 第七周 游戏课：1、穿城门；2、夹球接力； 2 第八周 1、徒手操；2、游戏：守卫红旗； 2 第九周 1、徒手操；2、绕木棒运动； 2 第十周 1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反响快； 2 第十一周 1、韵律活动；2、游戏：穿过小树林； 2 第十二周 1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力； 2 第十三周 1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力； 2 第十四周 1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑； 2 第十五周 1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈； 2 第十六周 1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力 2 第十七周 1、韵律操；2、游戏：春种秋收； 2 第十八周 1、技巧：不同开场姿势的前滚翻： 2、复习前滚翻： 2 第十九周 1、韵律操；2、游戏：报数比赛 2