计量基础知识培训讲义.docx

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计量基础知识培训讲义 (2015年阴一昆钢) 孙树坤 培训内容提纲 ?通用计量术语、计量基本概念 ?法定计量单位 ?误差理论与数据处理(有效数字 及数据修约规则) ?检定、校准的实施 ?计量标准的建立和管理 ?实验室(检定室)的建设与管理 、通用计量术语、计量基本概念 一、通用计量术语 1、计量: 计量是实现单位统一、量值准确可靠的活动。 注:计量学指测量及其应用的科学。 2、测量: 指通过实验获得并可合理赋予某量一个或多个量值的过 程。JJF1001-2011《通用计量术语及定义》 注:计量与测量的主要区别:计量活动包括法规层面、技术层 面、管理层面的一系列要求, 其目的是保证单位统一、 量值准确可靠。 测量:是从技术层面确定 “量值 ”的一组操作,它是计量活动的一部分, 其目的在于确定 “量值 ”。 人类在生产生活、 科学研究、经济贸易等活动中,时刻都离不开 计量;现代计量已经成为国民经济的重要技术基础。 3、 测量设备: 为实现测量过程所必需的测量仪器、 软件、测量标准、 标准物质 、辅助设备或其组合。通常分为计量基准、计量标准和工作 计量器具。 4、 检定: 查明和确认测量仪器符合法定要求的活动,它包括检查、 加标记和 /或出具检定证书。 5、 校准 :在规定条件下的一组操作,其第一步是确定由测量标准提 供的量值与相应示值之间的关系, 第二步则是用此信息确定由示值获 得测量结果的关系, 这里测量标准提供的量值与相应示值都具有测量 不确定度。(美国福禄克公司编著的《校准—理论与实践》一书中讲: “校准就是把测量装置 (未知的装置) 和一个与其相当的或比它更好 的标准进行比较的过程。 通过校准, 我们就能够知道未知的装置和标 准相差多少”)。 6、比对: 在规定条件下,对相同准确度等级或指定不确定度范围的 同种测量仪器复现的量值之间比较的过程。 7、准确度等级 : 在规定工作条件下,符合规定的计量要求,使测量 误差或仪器不确定度保持在规定极限内的测量仪器或测量系统的等 别或级别。(注:准确度等级通常用约定采用的数字或符号表示。准 确度等级也适用于实物量具) 。 8、计量单位: 根据约定定义和采用的标量,任何其他同类量可与其 比较使两个量之比用一个数表示。 9、国际单位制(SI):由国际计量大会(CGPM)批准采用的基于国 际量制的单位制, 包括单位名称和符号、 词头名称和符号及其使用规 则。 10、 法定计量单位 :国家法律、法规规定使用的测量单位。 基本单位:对于基本量,约定采用的测量单位。 11、 导出单位 :导出量的测量单位。 12、 计量确认: 为确保测量设备处于满足预期使用要求的状态所需要 的一组操作。计量确认通常包括:校准和验证、各种必要的调整或维 修及随后的再校准、 与设备预期使用的计量要求相比较以及所要求的 封印和标签( ISO10012 标准中:需要计量验证的测量设备,由使用 部门根据检定 /校准后获得的计量特性与规定的计量要求进行比较, 以验证测量设备是否满足预期用途, 计量要求来源于顾客、 组织和法 律法规)。 13、示值误差: 测量仪器示值与对应输入量的参考量值之差。 14、最大允许误差 :对给定的测量、测量仪器或测量系统,由规范或 规程所允许的,相对于已知参考量值的测量误差的极限值 15、最高计量标准: 在给定的地区或给定的组织,通常具有最高计量 特性的测量标准,在该处所做的测量均从它导出。 16、工作计量标准 :用于日常检定 /校准或核查实物量具、测量仪器 或参考(标准)物质的测量标准。 17、(测量)误差: 测得的量值减去参考量值 。 测量范围:测量仪器的误差处在规定极限内的一组被测量的值 18、 量程:标称范围两极限之差的模。(如:对从-10V?+ 10V的标称 范围,其量程为 20V) 19、 真值: 与给定的特定量的定义一致的值。 (在计量检定 /校准时通 常将计量标准的值作为被检表的真值) 。 20、 重复性:在相同条件下, 对同一被测量进行连续多次测量所得结 果之间的一致性。 21、 分辨力: 引起相应示值产生可觉察到变化的被测量的最小变化。 分辨力可能与诸如噪声(内部或外部的)或摩擦有关,也可能 与被测量的值有关。 22、 测量设备不合格: 指测量设备全部或某一项不符合检定规程 (校 准方法)要求的称为不合格,当发生 已经损坏、过载或误动作 、显示 不正常、示值超差、超过规定的溯源间隔、封印或标记的完整性被破 坏之一时 ,则视为不合格。 23、核查装置: 用于日常验证测量仪器或测量系统性能的装置。 24、实物量具:具有所赋量值,使用时以固定形态复现或提供多个量 值的测量仪器。如:标准砝码、标准电阻、量块、标准信号发生器、 有证标准物质、容量瓶等。 25、影响量:在直接测量中不影响实

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